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上海国际学校插班考试

日期:2023-06-27 10:11:37     浏览:270    来源:上海国际课程辅导中心
核心提示:上海耀中国际学校会在学年之中接受插班生吗?申请就读有没有考试?接受的。如果在该年级还有学位的情况下,上海耀中国际学校接受学年中间的插班生,以满足错过申请时间、入学时间的孩子的上学需求。不管是插班还是正

上海耀*际学校会在学年之中接受插班生吗?申请就读有没有考试?

接受的。如果在该年级还有学位的情况下,上海耀*际学校接受学年中间的插班生,以满足错过申请时间、入学时间的孩子的上学需求。不管是插班还是正常申请,对于Year 5以下的学生,耀中都会有一个家庭面试。而对于Year 5以上的学生,除家庭面试之外,耀中还会对学生的英语和数学水平进行测试,这其实也是为了帮助孩子,后面入学更好得安排教学课程。具体的情况,建议大家去耀中官网了解详情,或者联系招生部咨询学位情况。

上海英澳新国际*插班生考试难不难

难。
国际学校插班入学时间基本在开学的前1-2个月,**阶段插班时间比较紧张,到了高中阶段基本均是全年都可以插班。其中需要提醒家长们的是,选择秋季插班,入学考试难度相对正常时间段入学是要简单一些的。
*阶段:*阶段的插班,学校对英语能力的要求较高。外籍学校的话甚至要达到同龄的母语水平。笔试方面考察也开始变得全面,主要有中文、数学、英语,也有学校会考察科学,基本都是在学校学习的知识点。

上*际部9年级插板难考吗?

上*际部9年级插板难考。根据查询相关公开信息显示,国际学校插班考试和正常的入学考试相差不大,学生年级越高,插班考试的难度越高。插班考试也是分为笔试、面试两个部分,部分学校也会安排家长面试。*阶段,插班考试需要考笔试和面试,笔试科目一般为数学、英语阅读、语法、写作,有的学校要考中文和科学。*阶段,插班考试的主要考英语、数学,还有个别学校会增加一门科学考试。高中阶段,插班考试难度比*更进一步,而且对学生英语能力的要求更为严格,可能需要学生提交雅思、托福、多邻国等标化成绩,考试科目上,更加重视数学和英语。

国际学校入学考试考什么,只有资深家长才知道

国际学校的入学考试,基本上都是全英文考题,这对于学生的英文水平有着极高的要求,也是为了确保孩子们能快速的适应陌生的学习环境,因此语言格外重要。

大部分国际学校*以下只有面试部分,*以上,入学考试在面试基础上,会增加笔试内容:英语、数学,个别学校还会加考物理或科学。

1、英语笔试。国际学校尤为看重学生的英语水平,但因为很多学生都是接受的国内义务教育,所以入学考试对学生的英语要求会降低一些,如高中入学不会高于*水平。

2、数学笔试。数学在国际学校也是重要科目,难度会以*数学难度为标准。试卷一般为英文试卷。3、

英语面试。学生需要在面试的时候用英文同面试老师交流,包括自我介绍、兴趣爱好以及学习上面的一些常见问答,非常考验学生的英语口语能力。


CAT4是英国流行的中*生认知能力测试,如今国内一些国际学校也沿用CAT4测试作为入学考试,比如德威国际学校、哈罗公学、威雅公学、诺德安达国际学校等热门的英式国际学校,重要程度非常之高。


由于国内很少有培训机构推出针对CAT4考试的课程,可以先进行系统的CAT4考前辅导,让学生能够熟悉题型,轻松应对考试,提升学生词汇量与运用,同时思维逻辑能力得以提高,另外学生可以在考前1个月开始冲刺练习,准备1-2套CAT4测试题进行精讲精练,取得高分。

错过了浦东国际学校的报名时间,上海耀*际学校接受插班生吗?怎么申请

有些家长可能刚从国外回来,或者有其他事情耽误住,错过了浦东国际学校的报名时间。目前在国际学校中,上海耀*际学校如果还有学位的话,是接受插班生的。具体情况建议大家去耀中的官网了解,或者拨打他们招生办的电话。不过要注意,即使是插班申请,也要满足上海市教委的入学规定,学生需要是外国公民的子女,台湾、香港和澳门居民子女,或者是*公民在海外出生的子女。

国际学校怎么插班就读?

从低年级的插班,在幼升小、*一*阶段,插班入学考试只有面试,考试内容通常有小组群体观察,考察孩子的行为习惯;简单的英语互动,考察孩子的语言表达;看图说话,考察孩子的思维逻辑。同时,家长也需要参加面试,意在考察家校契合度。

高年级插班就更加不容易一些,笔试主要考英语、数学、中文,部分学校会考科学,且是全英文出题。在考核的时,学校有时也会参考孩子之前学校的教师推荐信和成绩单。面试时,除了基本的英语沟通能力,学校还希望看到孩子清晰的逻辑表达能力。面试形式除了一对一形式,有的学校还会有小组面试。

1、提高英语水平:英语还是很重要的,好的英语基础除了能帮助孩子顺利通过入学考试,在之后的国际学校学习中,更能如鱼得水,完成课程的接收理解。

2、了解课程体系:国际学校的课程体系通常有这三大类:AP、A-level、AP。家长和孩子需提前了解这几项课程的区别及难易程度,根据孩子的自身条件来选择。

3、调整心理状态:对于从体制内转到国际学校的孩子,需要清楚的一点是,体制外的学习任务并不比体制内轻,甚至压力更大。在申请国外*的时候,除了GPA绩点,孩子还需要准备托福雅思等语言成绩、课外活动及社会实践成果等,孩子不仅需要保持较好的学习成绩,还需要具备综合素质。

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