刚回国的孩子上哪个上海国际学校比较好？
孩子如果刚回国，首要解决语言沟通以及课程的问题。我家孩子去年年初回国，上的是上海耀*际学校，感觉他们家的教学还是不错的。除了英语是原本的学术语言，上海耀中还特别注重中文培养，他把汉语教学放入*文化中去，在深入探索*文化过程中学习语言，一年下来我觉得效果确实不错，今年还参加了学校的中文演讲比赛。课程的话，我家孩子现在中学在读IGCSE，学生将基于国际中学教育普通证书(IGCSE)的考试来制定学习计划，与IB更是一脉相承。当然最初选择耀中，也是离家比较近，事实上，这也是个挺不错的选择。题主大大给个赞呗。上海国际学校都要去国外上*吗
上海国际学校都是要去国外读*的轨迹学校一般是采用2+2的模式，两年在国内两年在国外
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
上海有哪些国际学校？
上海的国际学校有：
1、上海新加坡国际学校：
上海新加坡外籍人员子女学校创办于1996年，是由元立国际集团在上海太阳岛投资创办，属民办性质。上海新加坡外籍人员子女学校为上海外籍家庭2岁至18岁的孩子提供幼儿园至12年级的一贯制课程。SSIS的学术课程采用全球公认的国际课程，包括新加坡课程、剑桥国际课程及国际文凭课程，构建高效的双语教育模式。
2、上海美高国际学校：
上海美高双语学校(上海美高学校)是经上海市闵行区教育局批准成立的一所九年一贯制民办双语学校。上海美高双语学校其姐妹学校上海美高学校为学生提供纯正的美国高中课程和AP课程。
3、上海耀*际学校：
上海耀*际学校，首间获**认可和批准办学的国际学校，也是上海*秀的国际学校之一。有来自中方和外方的两位校长，携手管理学校的学术工作。他们共同商讨和执行决策，相辅相成，权责均等。他们协力创造和带领和谐共融的学习社群，树立良好的跨文化合作榜样。
4、上海美国学校：
上海美国学校是上海规模*的一所国际学校，1912年由美国领事馆创立，1949年中断，1980年复校。上海美国学校有浦东和浦西两个校区。学校的4000多名学生分别来自44个*和地区，包括幼儿园、*，*、高中等。
5、上海英国学校：
上海英国学校浦东校区是一所开办于2002年的国际学校，同时也是上海资历最长的国际学校之一。上海英国学校在浦东浦西各有一个校区。
上海英国学校浦东校区的学制完全按照英国本国的教学体制，学生将在十年级及十*间学习并参加IGCSE考试。除此之外，浦东及浦西校区都为十*及十*学生提供IB课程的教学及考试。
参考资料来源：百度百科—上海新加坡国际学校
参考资料来源：百度百科—上海美高国际学校
参考资料来源：百度百科—上海耀*际学校
参考资料来源：百度百科—上海美国学校
参考资料来源：百度百科—上海英国学校
送孩子去就读上海的国际学校有哪些优势？
课程也是与国际接轨的，特别是其采用了国外的高中课程。同时为了可以更好的提高孩子的口语能力，那么学校在进行教课的时侯，也都是会对英语口语进行强化训练，这样一来，也是可以很好的方便学生与美国的教育可以进行更好的对接的。其次，除了具有很好的教学水平以外，其还有一个特点，那么就是学校也是为学生聘请了教学水平很高的外教，这样一来，也是可以很好的保证学生的学习质量。这样一来，也使得学生毕业后，升到国外的*的升学率也是比较高的。" 可以百度下。
上海的双语学校课程设置是什么样？
双语学校首先*的特色就是中英并重，除了教育部指定的课程之外，并有各式各样的拓展课程，比如上海赫德双语学校的课程设置，就是幼儿园——蒙氏课程，*至中学融合式双语课程。培养孩子强大的读写能力，孩子们在课程的学习中，会在一、*阅读大量绘本和桥梁书中培养阅读兴趣，三、*完成几百万字的阅读量（中英文）以完成阅读自动化，*能够细读《西游记》这样的原典书籍。在赫德的课程理念中，写作是“和他人、世界、自我的真实对话”。赫德全课程数学六大课型：目录课、单元开启课、自主研讨课、交流展示课、主题项目课、整理反思课。国际学校是教国际课程吗？都有哪些课程？
国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦*，包括像英国、美国的各个世界顶尖级*，还有加拿大*、澳大利亚*，凡是英语体系*的*，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立*这一些非英联邦*但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以*的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你*的成绩总是被所有英联邦的*认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从*申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，*对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的*，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的*停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他*，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有*欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所*递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和*的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你*结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在*上的是公立*，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在*的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个*预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了*的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读*的这个专业的话，你是很有可能被*优先录取的，未来你进入*也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在*学了AP课程，是向英国的*递交了AP成绩，*也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
*个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有*都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦*普遍认可的，实际上全世界的*，但凡是以英语为*语言的*教学的*，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等*，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像*人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。