吉林职业技术怎么样
简介：吉林铁道职业技术坐落在美丽的北国江城——吉林省吉林市，是一所具有60多年职业教育历史的省属高职院校。设东西两个校区，东校区位于松江东路189号，西校区位于中兴街43号。 曾隶属于铁路行业，其前身是创建于1948年的吉林铁路经济学校和创建于1958年的吉林铁路运输职工*，2001年6月两校合并， 2005年8月移交吉林省*，由省教育厅管理，2006年2月，经省*批准改建为吉林铁道职业技术，是吉林省*一所具有铁道类专业的高等职业院校。多年来与铁路企业建立起的长期稳固合作关系和广阔的人脉是特有的行业背景优势。 始终坚持党的教育方针，以培养高素质、高技能人才为己任，为铁路交通运输事业和区域经济发展培养了大量人才，为社会主义现代化建设做出了积极贡献。曾四次被教育部命名为*重点中专，被铁道部和吉林省教委授予“成人教育达标学校”。改建为高等职业后，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以培养高素质、高技能人才为目标的办学指导思想，坚持贯彻落实教高[2006]16号文件精神，形成了“高起点规划，高质量建设，高标准管理，高效益经营，高素质提升”的办学思路，树立了“靠质量立校，靠特色兴校，靠人才强校”的办学理念，确立了“坚持两个立足，发挥两个优势，形成两个并举，培养两高人才”的发展定位，即立足于吉林省经济建设发展需要，立足于铁路跨越式发展需要；发挥铁路行业、铁路专业教育资源的优势，发挥企业干部培训、职业技能培训和继续教育的优势；形成高等职业教育和职业培训教育并举，学历证书和证书并举；培养生产、建设、管理、服务一线急需的高素质、高技能专门人才。并初步形成了“专业紧贴产业，教学紧盯企业，精品畅通就业”的办学特色。凝练了“明德、弘业”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨、正身、博学、厚德”的教风和“励志、善思、崇德、精艺”的学风。 占地面积366.99亩，建筑面积15.746万平方米，固定资产约1.9亿元，图书馆藏书37.4万余万册。现有49个集教学、培训、职业技能鉴定为一体，具有仿真职业环境，装备比较先进、功能比较齐全的校内实习实训演练室和演练场。有43个校外实习基地。还建有标准田径场、各类球场、学生活动中心等文化体育活动设施。 设有铁道运输、铁道工程、铁道机车车辆、电气工程、汽车工程、计算机科学技术和经济管理7个系，以及基础、思政、体育和培训、成教5个部。开设铁道交通运营管理、铁道机车车辆、铁道工程技术、电气化铁道技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、会计等23个铁路专业和社会通用专业。初步形成了以铁路专业为主体，以特色专业为品牌的办学格局。现有省级精品课1门，省级优秀课9门，院级精品课15门。院级示范专业7个，特色专业6个，其中有4个被评为省级教学改革试点专业。现有结项与在研省部级以上教科研项目48项，中文核心期刊论文77篇，公开出版论著及教材34部，荣获第六届吉林省高等教育教学成果一等奖1项，三等奖2项。 现有全日制在校生4412人，教职工407人，专任教师228人，其中硕士以上学位的52人，副高级以上职称的71人，具备“双师”资格的141人。专业带头人9人，骨干教师16人。为加强对学生实践动手能力的培养，还从相关的企业和单位聘请了一批有实践经验的中、高级专业技术人员和能工巧匠担任兼职教师，主要讲授实践性课程。 不断深化教学改革，加强内涵建设。根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的标准设置课程体系、选择教学内容。积极构建基于工作过程的课程体系，采用“教、学、做”一体化教学，使实践教学与理论教学融为一体。推行“学生工作页”，实现了在仿真或全真的工作环境中进行教学活动。推行“双证书”制度，学生获证率较高。充分利用与行业企业间多年来的稳固合作关系，按照“校企合作、优势互补”原则，与49个行业企业单位建立了校企合作关系，使企业参与教学的全过程，同时为企业提供智力支持，每年为行业企业培训干部、职工均在8000人以上。 是*英语4、6级考试和英语应用能力A、B级考试考点、*计算机等级考试考点、教育部*计算机职业技能考试(NIT-Pro)考点、*铁路会计人员计算机能力考试考点、沈阳铁路局工程技术人员计算机能力考试考点、人力资源与社会保障部授权的ATA高新技术考试站、铁道部干部培训基地、沈阳铁路局和*地方铁路协会培训基地、吉林省中小企业人才培训基地等。还是*职业技能鉴定所，鉴定工种15项，涵盖了57个职业工种。 始终把立德树人作为高职教育的根本任务，重视学生的全面发展，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动。2007年7月，我院财会专业5名学生以吉林省大专组*名的成绩代表省高职院校赴京参加第三届**生“ERP沙盘对抗赛”决赛，获得一等奖。2008年9月，我院电气化专业3名学生参加省教育厅主办的“长通杯”*生电子设计竞赛，获得三等奖。 始终积极推进校企合作、工学结合、采取“订单式”培养模式，采取以实习促就业，以就业促实习的“双促进”工作思路，先后与中铁九局集团有限公司、长春轻轨有限公司、东北亚铁路集团有限责任公司、通钢集团吉林钢铁厂、本溪北营钢铁（集团）有限公司等多家企业签订了校企合作、工学结合协议和毕业生顶岗实习协议，2009届毕业生中有234人通过顶岗实习方式落实就业。2008年毕业生就业率90%，2009年截至5月份，就业率为92%，在同类院校中位置靠前。铁道类专业毕业生就业的专业对口率达98%。 先后先后获得吉林省职业教育先进单位、吉林省精神文明建设先进单位、吉林省实行厂务公开民主管理工作先进单位、模范集体和文明单位标兵、*“平安和谐校园”称号等多项荣誉。 今天，高职教育倍受*重视，高职人才深受企业青睐，高职院校也越来越被考生和家长所欢迎，为了给企业输送优秀的专业人才，为吉林省国民经济的又好又快发展提供智力保障，吉林铁道职业技术将在吉林省委省*和教育厅的正确领导下，凭借六十年积累的办学经验和沉淀的文化底蕴，以其生生不息的活力去开创新的历史，再造新的辉煌！吉林职业技术好吗？
吉林职业技术好，因为吉林职业技术是经吉林省人民*批准教育部备案的全日制普通高等院校。
吉林职业技术位于延边朝鲜族自治州龙井市环境优美的海兰江畔，是经吉林省人民*批准教育部备案的全日制普通高等院校，计划内*统招，于2015年9月建校。
吉林职业技术校园松杉叠翠，环境优雅，拥有先进配套的教学设施和高素质的师资队伍。适应调结构、转方式进一步促进延边地区经济社会发展。开设高职35个专业，主要对接现代服务业，培养生产服务*线的技术技能型人才。
校园现占地面积22万平方米，建筑面积8.3万平方米，其中教学行政用房4.3万平方米。 规划占地面积120万平方米、建筑面积31万平方米。教学仪器设备总值7000万元，建有先进的图书馆、实习实训基地、数字化校园网络、体育设施，为学生提供优质的学习条件和优美的生活环境。
扩展资料：
吉林职业技术秉承“学问天下、技高一筹”的校训,以就业为导向，以行业为依托， 瞄准市场需求，实施“校企合作，工学结合”的办学模式，采取“项目导向、任务驱动，理实一体” 的教学模式,实现专业设置与产业需求对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程 对接。
毕业证书与证书对接、职业教育与终身学习对接，高职教育与本科教育衔接， 充分体现高职教育办学特色。
并且按照高职教育和应用型本科教育相互衔接的原则，采取专本直通的形式，开展高校间联 合办学和中外合作办学。
已与韩国鲜文*、韩国龙仁*、韩国国民*、韩国西京*、 日本大阪滋庆学园、韩国KBS 广播电视台开展合作办学，分别获得吉林职业技术专科文 凭和韩国*本科文凭，韩方推荐在韩资企业就业。
长春宽城区的吉林城市职业技术怎么样？
吉林城市职业技术是一所民办专科院校里综合实力比较强的学校。是一所经教育部备案、吉林省人民*批准、纳入*统一计划内招生、具有独立颁发*高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。
吉林职业技术宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
吉林职业技术 宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)一、吉林职业技术简介
吉林职业技术 位于长吉图战略发展核心地带延边州海兰江畔的边陲小镇--龙井市。创建于2015年9月，经吉林省人民*批准，教育部备案的全日制民办普通高等职业技术院校，*计划内统一招生。校园松杉叠翠，环境优雅，校园面积21.5万平方米，建筑面积6.4万平方米。建有图书馆、实验实训楼、数字化校园网络、体育设施，教学设备，为学生提供优雅的学习环境与优质的生活设施。开设汽车检车与维修技术、金融管理、运动训练、会计等14个高职专业，涵盖文、理、工、管四*科门类。
师资力量
现有专兼职教师103人，其中教授19人，副教授等高级职称人员29人，具有硕士、博士学位人员58人，教育部农学*教学指导委员会委员1名、省级教学名师1名。
人才培养模式
吉林职业技术 秉承“学问天下、技高一筹”的校训。以就业为导向，以行业为依托，瞄准市场需求，实施“校企合作，工学结合”的办学模式，采取“项目导向、任务驱动，理实一体”的教学模式。实现专业设置与产业需求对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。毕业证书与证书对接、职业教育与终身学习对接，高职教育与本科教育衔接，充分体现高职教育办学特色。
二、吉林职业技术宿舍条件环境介绍
女寝男寝都是一样的我们搬寝室了所以现在搬到A公寓也就是女寝ABCD这四个寝室都是一样的，如果说差别的话女寝稍微干净点还有就是综合楼这个寝我感觉*就是挨着路边灰特别大。
三、学姐学长对吉林职业技术的评价
1、女生有6人寝和8人寝！劝你住6人寝室！6人寝室卫生间洗漱都在里面！条件非常好！交院在省内算是很好的专科了！
2、吹风机可以偷偷用，有的人少，看你们怎么分寝室了，有网，可是慢，电脑可以用。
3、还行，有热水，有网线，4到6人间。
长春职业技术学校咋样
长春职业技术学校还可以。
长春职业技术是大专院校。长春职业技术是经吉林省人民*批准成立，以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校，是*百所示范性高职院校、*毕业生就业典型经验高校、教育部首批现代学徒制试点单位、*教育体制改革试点院校。
学校占地面积85.22万平方米，建筑面积35.68万平方米，教职工千余名，全日制在校生1万余人。根据吉林省和长春市汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱优势产业的需求，开设了53个专业，面向*23个省、区招生。
长春职业技术有*优秀教学团队2个，省级“黄大年式”教学团队1个，省级优秀教学团队10个；*“万人计划”教学名师1名、*教学名师1名；省级教学名师3名、省级“首席技师”3名、长白山技能名师31名、“长春工匠”17名。先后有9名教师获得长春市师德标兵，3名教师获得吉林省劳动模范，6名教师获得长春市劳动模范。
在*职业院校技能大赛、*ITAT教育工程技能大赛、吉林省高职院校技能大赛等*及省市各类技能大赛中屡创佳绩，截止2021年共荣获*竞赛获奖131项，其中*职业技能大赛一等奖19项，二等奖47项。先后有7名同学荣获吉林省*生、长春市*生称号。
吉林职业技术有几个校区,哪个校区*及各校区介绍
一、吉林职业技术有几个校区吉林职业技术只有一个校区
二、吉林职业技术哪个校区*及各校区介绍吉林职业技术地址：延边州龙井市海兰西路1095号
三、吉林职业技术简介吉林职业技术位于延边朝鲜族自治州龙井市环境优美的海兰江畔，是经吉林省人民*批准教育部备案的全日制普通高等院校（专科），计划内*统招，于2015年9月建校。
龙井市地处长吉图战略发展核心地带，是一座物华天宝、山环水绕的美丽边城。我国*的苹果梨基地，享有苹果梨之乡的美誉。文化底蕴厚重。交通便捷，四通发达，国际国内航线、高速铁路、高速公路，贯通周边。龙井市是重要的边境口岸和商品出口基地。毗邻朝鲜，东望日本。
吉林职业技术校园松杉叠翠，环境优雅，拥有先进配套的教学设施和高素质的师资队伍。适应调结构、转方式进一步促进延边地区经济社会发展。开设高职35个专业，主要对接现代服务业，培养生产服务*线的技术技能型人才。
校园现占地面积22万平方米，建筑面积8.3万平方米，其中教学行政用房4.3万平方米。 规划占地面积60万平方米、建筑面积14万平方米。教学仪器设备总值7000万元，建有先进的图书馆、实习实训基地、数字化校园网络、体育设施，为学生提供优质的学习条件和优美的生活环境。
双阳吉林职业技师怎么样？
吉林——省会长春。位于东北亚地理中心位置，与辽宁、内蒙古、黑龙江相连，与俄罗斯、朝鲜接壤。虽说吉林省人口不多，但是高等教育资源还是不错的，有吉林*、东北师范*、延边*等*院校。吉林职业技术位于延边朝鲜族自治州龙井市环境优美的海兰江畔，是经吉林省人民*批准教育部备案的全日制普通高等院校（专科），计划内*统招，于2015年9月建校。 龙井市地处长吉图战略发展核心地带，是一座物华天宝、山环水绕的美丽边城。 我国*的苹果梨基地，享有苹果梨之乡的美誉。文化底蕴厚重。交通便捷，四通发达， 国际国内航线、高速铁路、高速公路，贯通周边，到省会长春车程约两小时。龙井市 是重要的边境口岸和商品出口基地。毗邻朝鲜，东望日本。
校园现占地面积22万平方米，建筑面积8.3万平方米，其中教学行政用房4.3万平方米。 规划占地面积120万平方米、建筑面积31万平方米。教学仪器设备总值7000万元，建有先进的图书馆、实习实训基地、数字化校园网络、体育设施，为学生提供优质的学习条件和优美的生活环境。师资力量方面：学校现有教师285人，其中专任教师237人，短期外聘教师24人。专任教师队伍中具有高级职称的教师17人，占教师总数的7.2% ；中级职称的教师为24人，占教师总数的10.1%；具有硕士学位的教师人95人，占教师总数的40.1%；学校现有长白山技能名师、吉林省教学名师3人。
在就业方面：秉承“学问天下、技高一筹”的校训,以就业为导向，以行业为依托，瞄准市场需求，实施“校企合作，工学结合”的办学模式，采取“项目导向、任务驱动，理实一体”的教学模式、实现专业设置与产业需求对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与证书对接、职业教育与终身学习对接、高职教育与本科教育衔接，充分体现高职教育办学特色。近年来该的就业情况良好，毕业生们也得到企业单位的肯定。