怎样背日语单词又快又熟又牢

日语单词的学习技巧

通过阅读来记忆。 每天坚持读文章，不仅可以巩固所学单词，还可以学习教科书上没有的新单词，提高词汇量。 在阅读中，会遇到很多没学过的短语、词句、句型等，不仅可以增加语言知识，还可以积累新的短语、句型。

记忆日常化。 根据各种场合、地点、场合，随时随地将从书中学到的日语单词活用于我们的日常生活和社会实践中，并且通过多次重复活用可以有效地记忆单词。 我们经常接触不到的东西，不会在我们脑海中留下深刻的印象，反而会从我们的记忆中消失。

快速阅读的方法。 首先，决定一下要学习的单词数量，粗略读一下单词，然后录音，这样语速就会提高2~4倍。 听的时候眼睛一定要跟上读的单词。 听3、4次后，请随着录音大声、快速地读。 读了几次之后，把录音恢复到正常的速度，就会发现单词已经记得差不多了。

增加使用频率。 如果记住了单词，就会忘记。 这是正常的现象，但是怎么提高记忆力呢？ 很大的理由是单词的使用频率很低。 就是背单词，背单词。 那取决于语言的意思，但我不知道它是语言的哪个部分，在哪里被使用。 人们容易忘记他们不知道的食物。

背日语单词的技巧

背日语单词的技巧

要背日文单词，首先需要了解他们。日语的单词主要分为音读词、训读词、音译外来词、拟声拟态词这几类。下面是我为大家带来的背日语单词的技巧的知识，欢迎阅读。

1、音读和训读

日语中很多词的发音与汉字类似而且是一一对应的。比如说“*”里面的“中”就对应“ちゅう”，“国”就对应“こく”这个发音，由于这里国在第二个字的位置，所以这里浊化成了“ごく”(并不是所有单词的第二个字都需要浊化，浊化没有一般性规律，需大家重点记忆)。这样的读音就属于音读读音——汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。但就像汉语有多音字一样，日语中的汉字也有多音字，比如例子中的“中”，其音读读音就有两个，“ちゅう”和“じゅう”。

此外，还有一种是训读读音——汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字原意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。 上述例子中的“中”的训读读音有一个，读做“なか”。

那么一个汉字什么时候读音读，什么时候读训读喵?

一般情况下，两个汉字以上组成的多音节词，读音读，单词中汉字独立出现的时候，读训读，例如，“*の中で、シャンハイが一番赈やかな街です”一句中，“*”是双音节词，读音读ちゅうごく，“中”是单音节词，读训读なか，“一番”是双音节词，读音读いちばん，“赈やか”当中只有一个汉字，所以读训读にぎやか，“街”单音节词，所以读训读まち。当然，这只是一般规律，也有例外，例如“恋人”虽然是双音节词，但却读训读こいびと。

综上，掌握汉字的读音规律才是克服单词的王道!当大家有了一定的汉字积累后，即便遇到生词，也能正确地把读音“蒙”出来，比如N1词汇“共和”，我们知道共同是きょうどう、平和是へいわ，所以“共和”不难猜出来，应该读“きょうわ”

此外，再向大家介绍几条音读的规律——

① 在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的(音读)

刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如“映画馆”里的“映”，“英语”里的“英”，“経営”里的“営”，汉语的拼音都是“ying"，而在日语中的发音也都是”えい“。不能说所有的日语汉字都是这样子的，但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律。大家只要掌握了这个规律，有的字哪怕是你*次看到的，你也可以根据它的同音字来判断它的读音。

② “ING”对长音，“IN”对ん

在我们汉语中，英(ying) ,铃(ling ),名(ming)这些字的读音我们把它叫做后鼻音，而银(yin)，林(lin),民(min)这些字的读音我们把它叫做前鼻音。细心的同学往往可以发现，在汉语中的有“ing”这种后鼻音的字在日语中往往都是长音，英(えい)、铃(れい)、名(めい)。而在汉语中是“in”这种前鼻音的字在日语中的发音往往都带有一个“ん”音、银(ぎん)、林(りん)、民(みん)。利用这种规律，可以帮助你记忆这个字到底是不是长音，提高单词记忆的正确率。

③ 巧判促音

日语单词中还存在着这么一种潜在的.规律，就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话，前面一个字里面的“つ”，往往就会变成促音。比如“雑志”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”，但是因为“志”的读音是“し”，是属于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就变成了促音。同样的道理“発达”，原来“発”应该念成“はつ”，可是因为“达”念成“たつ”属于“た”的假名开头，所以前面一个字的音就也变成了促音了。

是不是促音还有另外一个规律，就是如果前面一个字的读音是“く”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“か”行假名开头的话，那么前面一个字的发音也要相应得变成促音。比如说“学校”，原来“学”应该念成“がく”，“校”念成“こう”，可是连在一起念的时候就变成了“がっこう”，有促音了。

2.音译外来词

所谓“音译外来词”，顾名思义是基于发音引进的词汇。所以外来语的核心就是——“音”，我们要准确拼读音译外来词。首先要做的，就是准确的读出来。哪里有长音、哪里有促音、哪里有浊音，在读的时候就形成一个鲜明的听觉印象。拼写外来语也就变得so easy。

3.拟声拟态词

拟声拟态词，是用语音直观表征事物状态的词，是日语中最生动最活泼的词，也是量大容混，让很多中高级学习者怨声载道的词。

如何记忆拟声拟态词呢?

无论是拟声还是拟态，都突出一个“拟”，也就是借助声音给人的最直观感受去传达意思，比如“促音”就给人以‘干脆，爽朗’之感，所以あっさり表示“口味清淡或者断然”、きっぱり也表示“断然，干脆”。再比如ふ这个音，就给人一种“轻飘飘”的感觉，所以ふらふら表示“闲逛，无所事事”(脑补小沈阳pia~pia~地走)。所以敏锐捕捉发音给人的直观感受，是记忆拟声拟态词的关键。

辅助技能

1、重复

以上是记忆各类单词的奥义和绝学。相信小伙伴们看到这里，记单词速度一定已经由2G网速升级到3G时代了。但是，还有小伙伴跟我说“老师，我对单词的记忆只有七秒”，这该肿么破!?

我们很难像各类记忆大师那样瞬间记忆，过目不忘。我们人脑每天要处理海量的信息，所以本身就有附带忘记的机制去“减负”。但是如何记住这些有用的信息呢?答案只有一个，那就是——重复!

下图是鼎鼎大名的艾宾浩斯记忆曲线，想必小伙伴们都听过。横坐标意思是“距离学习时的间隔时间”，纵坐标表示信息的存储率=(原始学习量-掌握学习量)÷原始学习量。右上侧的表格分别记录了学习完成时、学习后20分钟、1个小时、9个小时、1天、2天、6天和一个月，这些时候的信息存储率

我们发现，这条曲线，变化最陡的，就是学习完*天内，也就是说熊孩纸们当天学过的东西*忘!所以，我们要合理安排背单词的时间!建议小伙伴们在每天早上7-9点这个时间段背单词，把一组单词刷两轮用时15分钟左右即可。然后时间3-5小时，中午午休的时候再刷一遍，然后经过12+小时，晚上睡前再刷一遍。所以这样坚持下来，单词量突飞猛进，出任CEO，赢取白富美，走向人生巅峰也是指日可待!

噢哈哈哈哈哈!(老师，我要是找不到白富美能把王老师嫁给我吗)

2、联想

下面再给大家介绍另外一个科学实验，分别让实验者对“诗”“散文”“无意义音节”进行记忆，信息存储率的衰减状况如下图：

很多同学都会非常鸡冻地告诉老师说“老师，我就是*下那条!”

确实，假名组成的单词，对很多同学就是无意义音节的堆积，所以我们的记忆效率一定不高。但想必大家都有这样一种经历，那就是听歌的时候，我们好像没怎么刻意记歌词但是都意外的记住了，“你是我的，小呀小苹果，斟满美酒把你留下来，嘿!巴扎黑”，“是谁，在敲打我窗，是谁送你来到我身边~ 是他是他就是他，women的朋友，小哪吒”(老师，你特么给我严肃一点!)。咳咳，好吧。看来，这也是有科学依据的。音节加上了逻辑和含义，就变成了散文，散文加上了音韵和曲调，就变成了诗歌。这样一步一步，信息内部的相关性越强，信息的生动性越强，我们记忆起来也就越快!

在创造词语的“联系”的过程中，大家也可以发挥自己的才(nao)智(dong)，去大胆的联想，比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘(むすめ)记成“暮思美”，一天到晚都想着怎么美，一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。

3、总结

所谓横看成岭侧成峰，单词，就好比无数的珍珠，我们用不同的“线”，就能穿出不同的“链”。词汇总结的方法无非四种：按发音总结、按结构总结、按含义总结、按类或用途总结。

下面老夫分别举例说一下他萌的应用方法：

① 按发音总结：

日语里的同音词可以说多到发指。比如“しかく”，写成汉字可以是“资格”“视覚”“四角”“刺客”“死角”等;再比如，“しんこう”这个假名组合，更是变态，写成汉字可以是“进行”“振兴”“侵攻”“信仰”“深厚”等七八十种。但是这里面有很多很生僻的含义比如“新港”“新讲”“真功”等等，这些在冲击N1的过程中就可以暂时忽略不计了~

日语因为音素少，所以同音词炒鸡多，这些同音词在听力中出现，尤其会影响到大家的理解和反应速度，如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思，在不断的练习之余，多做同音词的总结，也是非常有必要的。

②按结构总结：

大家还记得上*的时候，老师让我们总结过“AABB” 和“ABAB”类的词语吗，比如“清清楚楚”“隐隐约约”“马马虎虎”，再比如“研究研究”“商量商量”“收拾收拾”这些...

日语里，也有很多这种结构类似的词，例如ABAB类的拟声拟态词就特别多：きらきら　ぴかぴか　すやすや　いらいら　ぎりぎり等等，再比如三个假名带促音的：きっと　ぐっと　はっと ざっと等等。

还有一些固定搭配，比如和“気”有关的，你能想到哪些?“気にする”“気になる”“気がする”“気が付く”“気をつける”“気が早い”“気が长い”“気が短い”“気が重い”......再比如到了N1的阶段还有～つ～つ的结构，比如：行きつ戻りつ　押しつ押されつ　持ちつ持たれつ等等...

这类总结多用于拟声拟态词和一些固定搭配，是各类考试中*考察到的，所以对于提高应试能力，至关重要。

③按含义总结：

比如，表示“美漂亮好看”的单词，你能想到有哪些呢?

绮丽　美しい?就这两个吗?那就图样图森破了，看看老夫的总结吧：

绮丽、美しい、素敌(すてき)、しゃれている、かわいい、格好(かっこう)いい、美人(びじん)、别嫔(べっぴん)、イケメン、二枚目(にまいめ)、优美(ゆうび)、壮丽(そうれい)、容姿端丽(ようしたんれい)...

随着日语学习的不断深入，我们要有意识的建立这样的“词汇场”，把近义词进行归纳总结，这样我们的表达才会越来越丰富，避免一个词用到老的现象。

④按类或用途总结：

比如，你能想到的“动物”，有哪些?

いぬ　ねこ　とり　にわとり　かも　かもめ　うし　うま　ねずみ　へび　ゴリラ　チンパンジー　トラ　サル　昆虫　虫　さかな　くじら　くま　ぱんだ　きりん......

这就是典型的按事物的“类”来进行总结的方法。

再比如，我们在亚马逊买买买的时候，能用到哪些词呢?

ネットショッピング　アカウント　注文する　届け先　氏名　配达　ネット决済 领収书　送料　値引き　バーゲン　支払う　返品する......

这就是根据用途进行的总结。

像这样，把颜色，数字，水果，星座，器官等各类名词事物总结到一起，再把旅游用词，购物用词，餐饮用词、课堂用词等各类不同用途下的常用词汇总结到一起，你会发现你的词汇量会有质的提高，而且这样学到的词，活学活用，对于提高口语交际表达能力至关重要!

综上，我们要先从3G时代跨入100M光纤，必须要真正了解日语词汇的特点，巧用各类方法，把日语融入我们的生活。从歌词、drama、动漫、日剧、电影里去记单词，不但happy而且事半功倍，这样记住的才是最鲜活最准确的单词。只有让日语走进你的生活，让日语渗透到你衣食住行的方方面面，才能记住并熟练得运用更多的单词和词组吧。

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日语单词记忆方法技巧

日语单词记忆方法技巧：

1、生活中尝试把看到的东西，想问的的，想说的话用日语说出来。

2、记住一些常见的汉字词，学会联想对比记忆。

3、用耳朵来记，不要纠结变形意思啥的，听对话时喜欢的就记下来重复

4、用场景来记忆单词，通过背会话文比单背容易记忆

5、查单词时用日语词典，看日语日本人是怎么解释的

你没有资格说我（お前が言う资格がない！×可以但怪怪的，我查的moji有个例句あなたにわわたしを责める资格がない。

这可能就是说你没那个资格是很认真的说别人不够格，而我们平时只是想不让别人说闲话而已，要是实在无法接受理解不了应该也是可以说的反正让别人明白就行）

お前が言うか!/人の事を言うな!/お前だけには言われたくない!

6、不要直接问或者查某个不理解不认识的词，而是要搞明白在日本这种场景下需要用那个词。

背日语单词有什么好方法

1、通过句子记忆单词或者造句来记单词：单词是为句子和文章服务的，在读文章时，可以把好句子摘抄下来并背诵。背单词时，在字典上查找这个单词的例句，把例句背下来。

2、通过听音频记单词：多听音频，推荐听句子或文章，在文章和句子中重点关注生词，多读也很重要，但是听比读的印象要深刻，同一个单词，读3遍和听3遍的效果不一样，所以学日语要多听。

3、及时反复记单词：学语言讲究一个及时反复，学过的新单词，一定要及时复习，在印象最深刻时，加强记忆的深度，反复复习。

你知道学习日语有哪些技巧？学好日语有什么方法吗？

学生要去日本留学，日学学习是他们最重要的一个环节。今天我们分享在新航道学习日语的同学，平时有哪些日语学习小技巧，这边免费分享给大家。

 日语学习技巧1 | 开始并掌握基础知识!

日语中有 3 种不同的字母：平假名、片假名和汉字。掌握平假名和片假名是全面阅读和写作日语的重要*步，也是继续提升日语水平所需的基础知识。虽然这可能令人生畏，但迈出*步将帮助您更轻松地学习词汇。平假名和片假名可以通过抽认卡轻松学习，并且可以在几天内记住，具体取决于您记住每个字符的时间!我绝对建议不仅要识别字符，还要写它们以通过运动记忆来记忆。

作为初学者学习汉字完全取决于您自己以及您觉得最舒服的方式。随着您进入下一个日语水平，肯定需要学习一些基本的，因此我们建议您在掌握平假名和片假名之后再学习一些。我们创建了一份指南，更深入地介绍了初学者应该如何正确开始学习日语。

 日语学习技巧2 | 设立目标!

建立语言学习目标对于让自己保持在正轨上并不断受到激励是必要的。如果不坚持为学习一门新语言而设定的个人目标，那么放弃学习真的很容易。

来自个人经验，如果您在日历中概述概念、词汇和语法点，以便在几个月内学习(试试 Google 日历)，那么很容易知道您在一周或一个月内究竟需要掌握什么。通过设定截止日期，您更有可能下定决心在设定的时间之前努力学习。否则，很容易在某个主题或概念上拖延几个月。

作为初学者，我建议每周先学习平假名，然后在下周学习片假名。之后，如果使用教科书，请尝试在每节课中每两周休息一次，这样您就有时间掌握词汇和基本语法点，这些点将是您在每节课中进步的重要组成部分。通过这样做，您可以查看随着时间的推移您学到了哪些课程和语法点，这使您更容易回去复习。

有教科书来指导你的学习的*的部分是，它们通常会为每节课的词汇提供一个汉字部分。这使您可以更轻松地计划要学习的汉字以及可以记住汉字的时间范围。

 日语学习技巧3 | 使用官方日语教科书

对于初学者，我推荐这本名为“初学者生存日语会话”的教科书。这本教科书是一种易于获取且价格合理的选择，可在亚马逊上以约 2090 日元的价格找到。该文本有两个系列，涵盖有趣的主题，可帮助您在现实生活场景中进行随意的对话。它还涵盖了 最常用的语法和词汇，让您深入了解如何像母语一样说话。这对于初学者来说是完美的，因为它涵盖了作为学习日语基础必不可少的一些基本对话和语法点。如果您正在寻找一种有趣且简单的方法来学习对日常场景很重要的基本日语，请尝试一下。

Genki是另一种流行的学习初级日语的教科书，它有大约 4 个不同的系列，通过每本教科书随附的 CD 通过阅读、写作和听力来建立你的日语词汇量。这是一本在*的正式日语课程中广泛使用的教科书。您可以在亚马逊和精选书店找到这本教科书，售价约为 44 美元。这是一本很棒的自学日语的教科书，因为它将词汇和重要的语法点分解为综合课程，并且是寻找更正式的日语学习方法时使用的完美资源。  

 日语学习技巧4 | 使用交互式语言学习应用程序 - Duolingo

应用商店中有许多不同的应用程序可以帮助您通过传统的抽认卡或互动游戏来帮助您学习不同的语言，这些互动游戏可以帮助您在旅途中积累词汇!

Duolingo是一款流行的应用程序，可帮助您通过游戏化学习学习一门新语言。特别是对于日语，他们按类别划分课程，让您从通过抽认卡和多项选择答案学习平假名和片假名开始，这有助于您阅读和聆听每个字符的发音方式。

每节课都是通过掌握上一节课来解锁的，这使您可以全面而平衡地学习日语。你会学到很多词汇，从食物等基本术语到健康和*等更高级的术语。最棒的是，您可以随时随地使用该应用程序学习日语!对于忙碌、经常在旅途中并喜欢在火车上或睡觉前的空闲时间学习新语言的语言学习者来说，这是一个完美的解决方案。

他们涵盖的一些练习可以帮助您听、读和写日语。他们练习的一些例子包括将词汇单词与他们的翻译相匹配，将缺失的单词输入到一个句子中，听日语单词并单击正确的转录，等等!有关用于学习日语的应用程序的更深入列表，请查看我们的日语学习应用程序终极指南。

 日语学习技巧5 | 通过日本动漫或音乐学习词汇和发音

日本动漫和音乐是一种学习日语单词的有趣方式，无需阅读或写任何东西!但是，请注意我是如何提到发音和词汇的，而不是实际学习日语。虽然您可以从动漫和音乐中学习常用短语和词汇，但这并不是学习完整日语(如语法或句子结构)的*方式。在不保留任何使用的日语的情况下，很容易依赖和阅读字幕。此外，许多使用的词汇是非正式的或俚语词汇，这可能会产生误导。

从积极的方面来说，你仍然可以通过听力来学习，并且能够在你的词汇表中提取某些单词。同时，你也可以学到很多关于日本文化和传统的知识。从激起您兴趣的动画开始，您可以轻松掌握常用词以及它们的发音或携带方式。

当您观看动漫或听音乐时，有一些有用的扩展程序，您可以在其中查看您的母语字幕的平假名或汉字翻译。这些扩展的一些很好的例子是 Anki 和 Learning with Language Learning with Netflix。

学日语有什么技巧？有哪些好的学习方法？

1.起步阶段——日语的字母叫做五十音图。
五十音图是学习日语最基本的。 作为日语学习者我们要把五十音图完整且熟练地背下来。 要做到横着竖着都能背，片假名平假名对应。 五十音图就好像中...
2.单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。
日语单词是学好日语的基础。 好比造大楼，日语单词就是砖瓦。 虽然日语单词不是万能的，但是没有单词是万万不能的。 如果有一个很好的，并且是有趣...
“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避...
3.语法句型。
学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。

快速记忆日语的方法有哪些

日语学习的过程中，日语单词是基础，所以我们是避免不了要背单词的，那么快速记日语单词的简单技巧对我们来说就比较有用了，如何背日语单词更高效？如果你的日语单词背了就忘记，那么下面这些小技巧就要参考学习了！
1、小组互助记忆 　
什么是小组互助记忆？两个人组成小组每天抽出一定时间,互相提醒帮助对方记忆。一方说出日语单词的读音“うまい”,另一方则说出其中文意思,“美味”。反过来一方只说单词的中文意思,另一方说出其汉字的写法，不断重复，不断记忆，你的词汇量和口语水平会得到明显提高。
错过什么，都不能错过学习资源，有资源，才硬气。
我收集了很多教材的扫描版书籍，也有很多视频教程资料，同时为了方便大家交流，我把资料教程书籍，都放在了大型学习教程资料（裙）里了，加薇信开始：gon 末尾：699 ，把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可，会拉你进裙。这里面的资料和资源可以让大家少走很多的弯路，提高大家的学习效率。
2、背单词要注重时间、地点、方法
单词记忆习惯每个人各不相同,有的人习惯在清爽的早晨,清晨的记忆力比较强，漫步在林荫小道,朗朗出声边念边记;而有的人则习惯晚上临睡前进行睡眠状态记忆,闭上眼睛,四周一片寂静,此时此刻注意力集中,一个个单词像放电影一样在脑子里面过一遍，至于这部电影重复几遍取决于你。总之,选择自己记忆力强的时间段,发挥自己的特点记忆要比“一整天为了记忆而记忆,结果反而疲惫不堪。
3、复习性记忆法
这种记忆方法最为常见，根据我们的遗忘直线来看在我们学习完的最近的一段时间，是遗忘最块的时候，这时候我们需要有一个归纳本，做到定期再背一遍，做到我们所学习的东西不忘就行了。

刚开始学日语，日语记单词的详细步骤与方法技巧

日语单词或许真的跟别的有点不太一样，不过关于日语单词怎么记?有关日语的考试要了解哪些内容，一起看看吧。

首先，在读音方面，有音读，有训读，还有音训混读。同为音读，又可以分为汉音、吴音、唐音等。日语单词的状况复杂，在读和记的时候，经常会让日语学习者感到很困难。要彻底解决学好日语单词这一问题，最有效的方法就是掌握好日语单词的读音。无论是音读还是训读，都是有其规律的。抓住其中的规律，然后分清条理，这是记单词的关键。只要能很好地抓住音读和训读这条主线，记单词就不是难事。但是，音读和训读的状况极其复杂，如果不加深研究，是很难弄清其究竟的，学习者也将无从下手。

在记日语单词时，经常会遇到这样的情况：同一个汉字，在这个词里是音读，在那个词里是训读，再加上音读和训读又都有多种读法，使人更加无法掌握。为了顺利地记住日语单词，首先就必须弄清什么是音读，什么是训读。

音读：接近*汉字原音的，日本语化的汉字读音。由于汉字和汉语传入日本的时期和途径的不同，还有汉字本身在*的地区性差异等原因，日本汉字的音读又分为吴音、汉音、唐音三种。

日语汉字的音读源于古汉语读音。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，“明白”读“メイハク”，“就�”读“シュゥギョゥ”。古汉语读音与现代汉语读音不尽相同，但仍密切相关，所以也可以说日语汉字的音读与现代汉语读音有着一定联系。

日语中汉字的音读也有多种情况。有些汉字只有一种音读，例如“�”读“ァ”，“案”读“ァン”，“医”读“イ”;有些汉字却有两种音读，例如“�”读“ユイ”或“イ”，“益”读“ェキ”或“ャク”，“�”读“ギョ”或“リョゥ”。这是我们在学习和记日语单词时，必须注意的。

训读：由于汉字具有表意性，不考虑汉字原音，只利用汉字的字形和字义来表示日本固有的汉字，这样的读音方法叫训读。例如日语汉字“川”的意思是“河”，日语读“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。总之，依汉字原意而以相应的日语汉字读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“水”读“ミズ”，“山道”读“ャマミチ”。

训读又分为正训和熟字训。正训是针对每一个汉字本来字义的相应的训读。例如“�”读“カミ”，“男”读“オトコ”。熟字训：汉字的训读一般都是以一个字为单位，如前面的“山道”仍然可以分为“山”和“道”两个训读单位。以两个和两个以上的汉字为单位的训读叫做熟字训。例如“�雨”读“ミグレ”，“大和”读“ヤマト”，“五月雨”读“サミダレ”。

作为汉字的读音只有音读和训读两种，但由两个和两个以上的汉字组成的词，很多情况下都不是只读音读或只读训读，因为经常会出现音训混读。所谓音训混读，就是在一个单词内，有的汉字音读，有的汉字训读，这样形成的音训混合体。而且，音训混读又分为前音后训和前训后音。例如，前音后训的单词有，“�朝”读“マイァサ”，“台所”读“ダィドコロ”;前训后音的单词有，“豚肉”读“ブタニク”，“相性”读“ァイショゥ”。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。

从字典上列出的五十音图“あ”行至“わ”行全部汉字的音读和训读来看，虽然各行的音读和训读有多有少，甚至多少悬殊，有的汉字音读多而训读少，有的音读少而训读多，有的两者大体均等。情形虽然千差万别，但无论如何，有一点是不变的，那就是：日语汉字的读音，不论音读还是训读，都是稳定的。如前所述，汉字的读音稳定，构成词时，在词中的音读也是稳定的。例如“生”，它的音读是“せい”，所以在其所构成的音读单词中“生”都读做“せい”。例如，生活(せいかつ)、生产(せいさん)、生物学(せいぶつがく)、学生(がくせい)、先生(せんせい)。音读是如此，训读也是如此。例如“生”的训读是“いき”，在其所构成的训读单词中，“生”都读做“いき”。例如，生き�(いきうま)、生き字引(いきじびき)、生き�(いきはじ)、生き�れ(いきわかれ)。

仅根据上述内容即可看出日语词汇呈现复杂现象的根源，但不论日语单词多么复杂，构词的状况如何多种多样，只要我们抓住音读和训读这条主线，以二者为纲，就可总结出其中的规律，就可以帮助我们很好地学习日语单词。

初学者应该怎么学日语呢？有什么学习技巧？

日语入门学习方法，大家可以作为参考。

一、日语发音

初学一门语言肯定是先要学发音啦，学习日语首先就是学习五十音图。虽说叫五十音图，但加上拨音“ん”，一共是46个音，不是字面的五十音。五十音图的学习难点主要就在*行「ア」行，*行也叫作元音，学完*行后后面行的发音基本是由该行的辅音拼上元音的发音方式，相当于我们汉语的声母和韵母的拼读方式。学好五十音图以后就可以开启我们单词语法的学习了，掌握一定的单词语法后又可以开启下一关的阅读、写作、听力啦。

二、日语单词

前面我们说过日语中有差不多70%的汉字词汇，但是!!!这当中除了和中文意思相同的还有一部分是和中文意思不符的，就比如下面两个单词“娘(むすめ)”、“勉强(べんきょう)”，没好好背单词的童鞋肯定会觉得就是中文的“娘”和“勉强”的意思，那就大错特错了，“娘”它其实不是“娘”而是“女儿”的意思，“勉强”呢也不是“勉强”而是“学习”的意思。

因此说在背单词的时候也不要大意，要重点掌握这些和中文不一样的单词以及另外30%的词汇了。在背日语单词的时候建议同学们不要单单就是背，在背的同时要加上听、说，背的时候听单词音频跟读。这样不仅掌握单词，同时也为我们能流利的说日语和听力高分打基础!

三、日语语法

语法就是让单个单个单词成为一个句子的桥梁，所以千万千万要掌握好。语法的学习主要就是记中文意思和接续(该语法前接什么)，记住这两者就基本掌握这个日语语法了，为了加深记忆可以记一至两个比较典型的例句。

四、日语阅读

阅读的内容其实就是日语单词和日语语法的组合，只要单词语法掌握的好，阅读基本没有大问题。但是随着知识量的增加我们经常会忘记前面所学的内容，这就要求童鞋们要复习!!!其次要多多做阅读，查缺补漏。

五、日语作文

高考日语作文同样也是考查词汇量和语法运用的一大块，在高考中占了30分，是要实实在在写出来的，不像单选还可以靠靠运气，因此一定要好好把单词语法背好，再多看看优秀范文，学些别人的写作思维，*也是最重要的就是要多多实践，每周至少一篇作文。

六、日语听力

日语听力在高考中和作文一样占了30分，也是一大得分点。高考日语的听力内容比较简单，像时间、地点、人物、数量等经常考，且听力的语速比较慢。在听力这块平时多听单词音频、课文音频，到后期多听真题，有条件的话可以听听某些软件上的音频，多看些日常动漫或者日剧，像比较经典的樱桃小丸子、名侦探柯南等。

学好日语的前提就是要做到坚持学习，努力学习，不断积累，学习方法一定要掌握，方法用对，学习才能提高效率。