日语学习经过1个月的自学能达到多少级

我认真的回答你吧，2010年以前 日语分为1、2、3、4，共4个级别，1级*，4级*
2010开始日语分为N1、N2、N3、N4、N5，共5个级别，N1*，N5*；
N1相当于以前的1级，
N2相当于以前的2级，
N3相当于以前的2级-3级之间的水平，
N4相当于以前的3级，
N5相当于以前的4级.
你自学一个月，如果是从零开始的话，可能就是学会基本的五十音图，我说的学会是五十音图全部能背、能默下来，而不仅仅是认得哦。当然自己有基础的话，自学一个月另当别论。总之，日语，不，任何一门外语都不是那么容易学的。

日语N5一个月能过吗

日语n5一个月能考出来吗
尽管考试n5是为什么不知道，但实际上n5对于一个零基础的学习者来说，如果要指定只考两三个月，还是会有些困难。这没什么大不了的，我们学习日语也是一样的，大概需要半年左右的时间，从0到n3的水平大约需要半年，大约从n3到n1大约10个月。但是从知识量上看，实际上n3到n1的知识量远远大于从零到n3的知识量。我估计题主提n5难不难，可能也是因为感觉日语开头很难，入门不容易，想知道到底需要怎样的学习强度才能尽快入门吧。
如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。
一、日语n5
1：如果是n5，大概是2个月左右。每天学习2-3小时，全天分散，15-40分钟作为学习单位。在初学阶段，更重要的是养成学习习惯，学习高效的学习方法，形成固定高效的学习模式，这与知识量无关，但会极大地影响以后更深入的学习。所以大概需要一个月的时间才能为学习方法打下基础。
2：再学习学习方法后，其实从零基础到n5的知识量很少。可以说，当你通过一些知识作为材料和案例掌握学习方法时，就可以直接参加n5考试。所以难点在于掌握学习方法。如果跳过这一步，直接死记硬背知识点，n5并不难，但是深入学习n4，n3，直到n1，会让你觉得越来越难。相反，如果一开始就掌握了系统的学习方法，以后学会感觉掌握的越来越快。
二、学习日语的时间计划
1：半个月内掌握50音和入门200个单词；一个月左右就能掌握基本语法框架和听、说、读、写系统的量化训练体系；3个月内通过一些小软件或者翻译器之类的方法辅助，基础阅读水平在N4左右；5-6个月的日常交流基本无障碍，少数生词需要工具。
2：一般阅读材料基本可以卖掉，可以听一些生活基础听力材料，大概在N3左右；7-8个月左右可以顺畅的阅读再结合一些锻炼听力的音频，水平在N2左右；*2个月左右准备n2，9-10个月就可以完成n1的学习(备考阶段因人而异，时间可以长也可以短，2个月是中间值。

寒假一个月日语能学到什么程度？

一般日语专业的学生是学半年过4级,学1年过3级,学2年过2级的,毕业的时候过1级的 如果你努力的话是可以更快些的,建议学完中级的全部课程直接考2级,因为2级以上才有用的说
一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、*学习及基础研究的需要。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。如果你想学习日语可以来这个Q群，首先是478，中间是932，*是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
二级 要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。
能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
三级 要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
四级 要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
学习方法:
一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。
五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
学习日语的时候，要先掌握发音。学习每个语言都一样，如果基础的发音没学标准，将来就很难该过来。*买个VCD什么的，光靠书上的解释很难读准。毕竟，书不会说话，不能给你提供标准参考。
接下来的语法，就要靠日积月累了。既然你对日语有兴趣，就一定要坚持，不要半途而废。除了看书或上网学习，动漫，音乐，日剧，电影什么的，都可以提供帮助。 但是别光看，要注意人家的语法，还要从中学到单词和发音。
*，送你一句：只要坚持，就会成功！

日语突击学习一个月能学到什么程度？能到N4甚至N3的程度吗？

学习日语不是死磕硬背，高效学日语的4个方法，掌握正确的方法才能事半功倍

学习日语切记不能一味的死记硬背，掌握正确的方法才能事半功倍。

日语受汉语影响很大，但又有其固有的语言特点。本文从语言特点出发，试图提出一些相应的学习方法，才能有效地理解并掌握日语。

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1.日本的文字

（1）日本文字种类

日本的文字由于不断地借用*和西方文明而呈现大杂烩的局面，从这个意义上讲，日语真是一种奇特的语言。日本使用的文字主要是汉字和假名，其中假名又分为平假名和片假名。此外，罗马字和阿拉伯数字的使用也很频繁。汉字绝大部分是自古以来从*引进的，也有少数是日本人自己创造的。从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese。两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“a”来自汉字的“安”的草体。罗马字的书写方式现在还没有完全统一。

学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。

学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？

如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。

所谓一些文字东西大家只能看看，建议有时间的话来可以来参加直播课程

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（2）日语学习法

日语中的汉字多为繁体，常用的约有1945个。因此，在记汉字时，应把重点放在那些与汉语汉字不同之处及日本人自己创造的汉语中没有的字上。日语的字母称为假名，有平假名和片假名两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。平假名主要来自汉字的草书，记忆和书写时要密切集合汉字字形。如安（a）、以（i）、奈（na）的草书体。片假名主要来自汉字的偏旁部首，主要用来记录外来语或拟声拟态词，尽管近年来日语中片假名由于年轻人的流行语等使用渐广，从使用频率上讲不如平假名使用频率高。因此，如果记忆时有些主观上的排斥，也不必勉强，以免影响学习兴趣只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。就是学一个单词有几个假名就记几个，随着单词量的增加，片假名也就都记住了。我们都知道的五十音图表，横写时，这个表的横向是称为”行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，尽可能地也记住，因为以后在日文打字等方面要用到。

2.日语的语音

（1）日语语音特点

日语发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其*的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那么大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。其中元音5个，可以说是日语发音的灵魂。也可以来这个群里学习，首先是2026，中间是666，*是641，把这三组数字联合起来就是一个裙，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。大家一起学可以更好的督促自己。学日语需要长期坚持，三天打鱼两天晒网那是不行的。因为其他各行可以说是由一个辅音分别和这5个元音拼合而成。此外，音高和音长在日语中具有区别语言意义的作用。即通常所说的日语的音型和长音。

（2）学习法

学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢地来。首先是练习好5个元音的发音要领，注意调音点和口型定位，因为元音的特点就是可以无限延长，因此要保证在口型固定的情况下反复练习同一元音。只有练习好元音的正确发音，才有可能保证五十音图乃至日语发音的准确。其后就是练习好每行辅音的问题，以便与元音拼合成行。联系绕口令的方法对日语发音也有好处，因为绕口令可以解决很多人的发音不清问题，多说多练自然可以锻炼一个人的说话熟练程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止*方言的发音。练习一段*绕口令之后还可以找一些日语绕口令来练习。

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3.日语的词汇

（1）语词汇的种类

大家在学习日语中经常感觉到日语的词汇种类太多。一共有4类。

和语——日本传统的语言。日本长期生活在海中的岛屿上，与大陆的来往比较困难，所以历史上很长时间里，只有语言没有文字。这个时期形成和使用的语言称之谓“和语”。在5世纪前后，开始有汉字由*传入。初期把日语全用汉字记录，但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起，形成了“和语文字”。

汉语——从*传去的语言。在上述情况的同时，由于*话把“水”读作“shui”，也在日语中新组织的词汇中读作“sui”，从*传去了文字后，日本的词汇就极为丰富起来，现在汉语词汇在日语中是基础词汇。后来也有一些又传回了*。借用*读音和意思形成的词汇，其读法叫作音读，我们听起来又像又不像，有的让我们联想到广东话或者福建话。

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外来语——从西方传去的语言。在日本的封建社会的后半期，西方文化也开始传入日本。初期，他们把每个词汇都翻译成日语，但由于数量很多，就渐渐感到来不及翻译了。于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后，用片假名表现出来，就形成了外来语。如“绿色”这个词，英语是“green”，日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下，一个意思可用多种词汇表示，就“绿色”来说，和语——「midori」，汉语——「」，外来语——「guriin」。

创造语——外来的词汇经加工后的语言。首先创造了一些*没有的汉字，这是和他们的生活紧紧结合在一起的。如：“田”字在*是指农作物生长的地块。由于在日本主要是种植稻米，在日本“田”就代表了水田。于是为了表示区别于水田的旱田，创造了和。再则，日本丘陵地带很多，除了海边以外，到什么地方都得翻越山岭。于是把山路上*的地方叫作「touge」，创造了汉字。看这个字，有“山”、“上”、“下”。把翻一道山岭的辛苦全表现在字上了。其他还有「」是“十字路口”的意思，「む」是“拥挤”的意思。以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点，说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。

（2）日语词汇学习方法

对于和语词汇，重要的是在背单词的同时，记住常用单字的读法，以便用于单字与其他字词共同构成单词时，在未学的情况下，也能猜出读法。这一点对扩大单词量、减轻阅读障碍等方面有重要意义。

对于汉语词汇，同样是记住单字读音，以便组合单词。但因为是汉语词汇，所以并不会像和语词汇那样难记，可以汉语音作辅助记忆。

日语对于外来语的使用是日趋广泛的趋势，因此如果你英语很好，那么学习外来语就有有利条件了，可以在遇到的外来语处尝试标出英语读音，当然并不是所有的日语外来语都来自英语。

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4.日语语法

学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面把“去”这个动词放在*。其次，日语是以其格助词为关键的，每一个就有很多种用法。拿“wo”来说吧，它就有表示对象的用法；还有表示起点的；还有表示在某一范围内移动的。而汉语里则简单的多，没有这么多助词。总的说来，日语语法与汉语有很大不同。

（1）特点

粘合语，靠助词连接，助词多。词序相对自由。谓语动词结句，句末决定性。

（2）学习方法

针对日语助词多的特点，在学习过程中，应着重记住助词所表达的具体含义，有些助词大致可与汉语的介词通意，比如说日语的助词ni大致可以说对应汉语的“在、对、向”等，实在无法与汉语对应的还可以用英语的介词来解释，以便记忆。

正因为日语的助词多，词序才可以自由。因为有分别表示主格、宾格、补格等句子成分的诸多助词，所以表示宾语的名词，只要是后面跟着宾格助词，无论放在句首还是句中，意义都不会改变。而不想汉语，如果把宾语的位置提前到句首，意义就会巨变。这一点要与汉语对比加强理解，但切忌以汉语的句子结构去衡量日语。日语的格助词就像商品的标签一样，有了这个标签，放在哪儿都是它，不会引起所处位置而改变。

所谓的词序相对自由，是因为日语要求动词结句。日语的动词有较复杂的活用变化，通过动词的活用形式来决定句子的意义。关于这一点，在熟记动词活用形的同时，还要善于总结归纳，举一反三。如动词te形后面可接续表达请求、许可、禁止、进行时、状态持续、结果存续、尝试做等；而由te形又可知ta形于此相同，可表经历经验、动作先后、假定等意义。

日语四级80天能过么

日语四级80天能过，只要努力就能过。
理论上过4级1个月（每天6到7小时）就可以，对于日语初学者用1个月时间过4级太勉强了，日语初学者很难做到一天6到7小时学日语的，烦都可能烦死，所以一般快的话花小3个月左右的时间。
日语四级水平：入门水平，日语分N1、N2、N3、N4、N5，其中N1为*水平，N4大概就是简单对话、听力，一定要比较的话，大概就是英语三级差不多层次。
*日语四六级报名时间，和英语四六级时间是相同的报名时间一般每年的3-4月份，具体报名时间和报名方式以各学校报名通知为准。*日语四六级，1年只考1次，在每年的6月12日，一般是上午考日语四级，下午考日语六级，且只有笔试，无口语考试。