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选择复读学校,首先要知道,这所中学在当地的声誉如何?在初步了解学校的声誉后,我们可以同时比较其他学校的教学水平,并根据各方面的评估做出选择。第二:我们应该看看这些复读学校学生的高考成绩。第三:再教育学校的师资队伍是否稳定,课程安排是否科学,管理是否严格,环境是否适合孩子学习,班主任是否有高考毕业班的经验等,全面的了解学校之后,才能做更好的选择。

学校简介:

五华区钟英培训学校由昆明市五华区教育局批准成立,是一所面向全省招收高考补习生的全日制、全寄宿、全封闭式管理学校。其前身是昆明钟惠培训学校,办学至今有30年历史,现办学地点毗邻集团旗下昆明市五华区钟英实验学校,位于五华区王路普惠园,距地铁4号线大河埂站仅800米距离,交通极为便利,全省各地学子通过铁路达到昆明站,站内换乘地铁系统即可到达学校。

高效课堂教学模式

采用*有利于补习生新高考的高效课堂教学模式:"导-学-述-评-练"五环节教学法。

导:包括"导入"和"导学"。导入,是一节课的开端,教师要用简洁明快的语言或通过一定的媒介实现旧知向新知的导入。导入之后,便是导学,教师简要告知学生当堂课的学习目标、重点难点、需要解决的问题,然后向学生发放《导学提纲》。

学:学生在十几分钟内认真看书(复习资料)、独立思考、深入钻研、要求老师勤于巡视并密切关注每一个学生的自学状况,确保每一个学生精力高度集中。学生学习必须以书本资料内容为出发点瞄准学习目标和需要解决的问题。力求能够通过学习思考自行解决当前《导学提纲》的问题。

述:讲述、论述、板述,学生通过不同形式汇报自学解决问题的过程和结果。

评:教师对学生讲述等汇报进行点评,在点评中提醒学生有哪些规律性的知识点要记住,有哪些解题方法要把握。

练:通过即时练习题、课后限时训练题、变式练习题等多维度练习吃透知识点。

教学特色

1、整体构思,阶段推进

整个补习共10个月,教学分三个阶段来完成:阶段,基础课的讲解,建立起整个高中知识体系;第二阶段,分块复习,强化知识体系,提高综合运用能力;第三阶段,冲刺阶段,科任老师结合本班学生情况和本年的考试大纲,在第二阶段形成的知识树上添枝加叶,强化学生的知识运用和应试能力。

2、以生为本,课堂高效

课堂教学以学生为中心,突出"讲—练—讲"模式,严禁"满堂灌"和"一言堂",由浅入深,讲练结合,精讲精练,巧讲巧练,注重师生互动,注重现代化教学手段融入,终实现"大容量、快节奏、高效率"的高效课堂。

3、设课,保质提分

(1)各*分三种课型:基础课、习题课和辅导课。

基础课:教师主要负责基础知识的教学,夯实基础;

习题课:习题课紧扣基础课进度,编制同步习题指导学生练习和讲解,提高知识的运用能力;

辅导课:辅导课紧扣基础课进度,做好重点和难点的辅导,共性问题讲解,个体问题单独辅导。

(2)"限时训练"课程:全校各班单独安排时间,由专职班主任结合"高考需求"和本班实际,对重要知识、薄弱知识进行限时训练,并由科任老师及时批改反馈,提升学生解题技巧和得分能力。

(3)"听、默写"课程:全校各班单独安排时间,由专职班主任结合"高考需求"和本班实际,对全体学生需识记的知识进行检查,强化学生各*基础。

学校地址:昆明五华钟英实验学校招生办(昆明市五华区王筇路普惠园88号)、昆明五华区王筇路普惠园商业区招生办、昆明钟英教育集团招生办(官渡区新亚洲*城万景东路)。

我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习 气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人 进步,骄傲使人落后。