一个人在屋子里呆久了,会认为天空只是窗前的一角,世界不过是房屋的四周。如此,他的视野会变得狭隘,慢慢地,屋子变成了一口井,而他是井里的那只蛙。只有启程,才会到达理想的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味丰富多彩的人生。

学校简介

昆一中度假区分校(金岸中学)、是一所高标准、高起点、高质量的学校,设*、*、高中12年一贯制、高考补习班及国际部。

由昆明市较好中学全面负责教育教学管理,"云南省中*名校长"毕昌友任校长,校级领导均来自昆一中校本部在编及昆明市其它优质学校。按照国际化学校标准精挑细选任课教师。

常年聘请省内外*、*到校授课或指导教师教育教学,使学生享受较高级的教育资源。学校连年被评为获昆明市"平安校园"、"云南优质民办教育品牌"、"文明校园"、"4A级社会组织"等称号。

自2013年开始办学至今,已有6个年级60个班2840名学生,教职工队伍264人。结合2016年开办的昆一中度假区金岸附小,形成了从*、*到高中12年一贯制及国际部的教育一条龙服务体系。

教学特色

1.分层教学

根据学生入学成绩、个性差异,因材 施教,分层培养,让优等生优中拨高, 后进生找回学习兴趣及自信心。

小班教学

师生比例1:4 ,专职班主任实时监督 学生预习、听讲、作业、测试、纠错的 全过程,*级*倾心讲授,专职助 教全天在岗答疑,晚自习一对一辅导有 效弥补学生短板*,心理*定期进 行心理辅导•*高考极速复习训练。

2.即讲即练

老师讲完一个知识点,马上让学生 在课堂上练,老师盯着学生完成作业, 讲什么练什么,当堂检测,改变学生听 课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯。

3.分组学习

以〃昆一中独特的教学模式〃为根本 ,通过辅助学习、合作学习相互帮助、 相互竞争、共同进步。培养学生合作精 神、交往能力、创新能力、竞争意识、 提高学习效率。

4.跟踪管理

学校给每一位学生建立学习管理档 案,全程记录学生一对一辅导情况' 周 测、月考及模考成绩、班主任及任课教 师实时对学生的阶段性评价和可行性建 议。

5.反复改错

改错和抽考制度化,改错安排在课 堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让 每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考 检验。坚持反复改错,高考平均每生每 科至少提高15分。

师资力量

常年聘请省内外*、*到校授课或指导教师教育教学,使学生享受较高级的教育资源。学校连年被评为获昆明市"平安校园"、"云南优质民办教育品牌"、"文明校园"、"4A级社会组织"等称号。

自2013年开始办学至今,已有6个年级60个班2840名学生,教职工队伍264人。结合2016年开办的昆一中度假区金岸附小,形成了从*、*到高中12年一贯制及国际部的教育一条龙服务体系。

对自己的高考成绩不满意或者高考成绩不理想的学子来说,复读是他们以后是否能完成梦想的一个选择。因此,有哪些对高三复读生的建议呢?

     首先,一定要夯实基础。这不是一句空话,是要我们在课堂上认真听课,不遗漏每一个知识点,**累积,只有基础知识牢固了,才可能做的对题,特别对于理科生,该背的,该记的,一定要记要背。高考大部分题是基础题。只有做到基础扎实,才能在高考中拿下大部分的基础题分数。所以希望每个准备复读的人,不要以为基础不错,就只顾刷题,不听课,那样会得不偿失的。

其次,要有自己的改错本。高四一年的时间不长,想通过一年的时间改变很多,那就必须有高效的学习习惯。高四,我们会刷很多题,考很多试,但是我们没有必要把所有的题都想方设法的记住,但是错题,一定要引起自己的注意。只有把错了的题,抄下来,每次考试都复习错题,既高效又能全面复习。所以要有自己的错题本。

*后,希望每个人都能坚持下去,吃得高四的苦。高三可能我们就是一群人一起走,但高四不是,是一个人自己走。一年时间有寂寞孤独,有失败泪落。但是我们选择了高四,我们就要有本事禁受这一切,不管为了什么。希望高四会让这一切实现。

以上是对于上高三复读班是否能突破瓶颈提出的几点建议,希望对你有帮助。除了可以自己进行复习之外,还可以去体验一下一些在线辅导平台的试听课,之后有没有达到学习效果这就要你去感受了。