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选择少儿编程理由
现在有些沿海地区已经人工智能信息化纳入到高考选修课,少儿编程教育已经是*扶持计划,所以现在学习人才会那么多, 虽然不可以为高考加分但是它的重要性还是很重要的,现在很多*和中心都是有相关的课程,不经是培养孩子的动手能力和人工智能发展,但是少儿编程还是从小就应该培养,后期学习也是很难的。
9岁学少儿编程晚吗
9岁的孩子来说才开始学习少儿编程启蒙课程还是有点晚的,现在有的小孩子在6岁都是开始学习少儿编程的启蒙课程,9岁的孩子的有点晚了,学习少儿编程6岁都是可以学习的,8-12也是学习少儿编程*时机,对小孩子来说8-12学习能力也是很好的在思维逻辑还是强大,为了孩子后期能在编程发展还是越早越好,从小就培养。
少儿编程会做什么
很多家长也是查过相关的资料,也是对少儿编程有了解,一般学2周左右有些对于8岁左右的小孩就会做些简单游戏,其实自己制作游戏对小孩来说兴趣还是很高的,其实少儿编程也是主要教孩子最基础入门级课程,一般都是很简单的,但是还有些机构还是很负责的教的内容也是很多的更为深沉的编程也是有的,但是主要还是很基础
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马**评价:朋友推荐了这家少儿编程,本来是想带孩子去学跆拳道之类的,但是孩子说想试试,我就带他过来了,环境常好,教室非常干净整洁,他们几平每天都会消毒,因为我们是晚上去的,走的时候老师们已经开始准备消毒了,老师上课非常投入、非常认真,孩子非常喜欢和老师互动,做出来的成果也非常令我惊喜,其实孩子们的动手能力都是很棒的,只是家长要去引导,老师们就非常会引导孩子,*后决定在这报名学习了,先不说编程现在是比较热门课程,我觉得*重要的怀是这个课程可以给孩子带来非常大的成就感,每堂课都可以做一个小作品出来,不管是会动的枯器人还是
手机号码: 130****8393 评价时间: 2025-04-14
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未**评价:刚好孩子到暑假了,想找个兴趣班给她上。爷爷去到图书馆看到了那边老师约了一个体验课,总体来讲这边的学习氛围非常的好,尤其是老师很热情,懂得知识很多,专业能力很不错,就在这边先报了暑假班,让孩子先试一试,后期孩子还喜欢的话也会继续给孩子学。家长们有想让孩子们学这类的,我还是跟推荐这里的。
手机号码: 132****4794 评价时间: 2025-04-14
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未**评价:看到身边的朋友亲戚的小孩都报了编程,我也跟着他们想给小孩报一个,通过网上的资料还是*终决定在这边试课,这边的老师非常专业,我对编程也不是很了解,也担心五六岁的小孩不能理解,这边老师也很专业的给我详细的介绍,打消我的顾虑,小孩也非常喜欢这里的课程,也就给孩子报名了,希望患患能够越来越好
手机号码: 156****8283 评价时间: 2025-04-14
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未**评价:这个地方很不错,我家孩子在这已经学了大半年了,环境很好,交通也很方便。老师们很负责每次下课都有学习报告,留习题。不会的可以直接联系老师当时就解决。孩子非常喜欢上课,从电脑上不会打字,到现在可以自己编出小小的程序少儿编程不但学习了电脑知识,还可以开发智力,更是培养了女好的学习习惯,孩子很喜欢这里的老师,认真负责。
手机号码: 151****6063 评价时间: 2025-04-14
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先**评价:我家孩子比较好动,幼儿园老师几次跟我说孩子有些坐不住,吃饭的时候坐着坐着屁股就离开凳子了,上课的时候,上着上着就绕场一周了~肢体很活跃,同时思维也很活跃,喜欢动手类的游戏,喜欢认字看书~针对他的性格,我们希望他能要专注一些,于是带孩子来体验了一下课程,太让我们惊讶了,除了作品本身,孩子课堂上一直都是认真坐着的,屁股一直没有离开凳子!童程童美的老师亲和又专业,孩子很喜欢~系统的课程,孩子不但感兴趣,更锻炼了专注力,培养了思维能力,果断报了两年课程。
手机号码: 131****7715 评价时间: 2025-04-14
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先**评价:学校环境很不错老师的师资力量也挺不错的孩子很闹腾但是老师很负责任很用心的在教孩子课程安排什么的也蛮t的原来是抱着让孩子玩一玩的心思来报名的可是学了一段时间发现孩子是真的有收获有*拼积木还教起我来说这种叫互锁想要更牢固要怎么怎么样孩子经常在学校里面上课上的不想走每次都是好说歹说才回的家希望孩子在这里能学到更的知识交到更多的朋友
手机号码: 189****7187 评价时间: 2025-04-14
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徐**评价:我家宝贝特别喜欢玩积木拼搭,之前在家里总是让我陪着玩,自己不能独立完成,我也不会拼,后来听朋友说童程童美可以教孩子正确拼搭积木,我就带孩子去试了一节课,感觉孩子在课堂上很开心,上课的老师很温和,在老师正确的指引下可以独立完成拼搭一个作品,自己看着自己的作品他也自信了,之后我就果断的报课了,只要是能让孩子学会独立,找到自信,还能培养他的专注力,我很满意!如果你家宝贝喜欢拼搭积木我建议带孩子来童程童美试一试
手机号码: 134****3464 评价时间: 2025-04-14
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