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1.少儿编程的流程建设和抽象化

所谓的流程就是解决问题的每一个步骤，按照顺序完成了一个个的任务，设计程序编写每个代码的过程就是完成流程建设。抽象化是关注关键信息，简单的说就是用抽象化的事物的到了一个解决问题的办法，从而制定出解决方案的思路。

2.少儿编程的课程怎样设计呢

每一位家长都想将编程的课程思维培养贯彻到底，编程的课程不是想象中的简单好设计，所以必须要有好的计划。设计课程必须有详细的几乎，希望能给大家一些建议，好的课程的必须让孩子有性趣，只有学习的人喜欢学习了。计划才有用。

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3.少儿编程学了有什么用

孩子的幼年时期的思维方式的建设非常的关键，编程是极为强调逻辑性的一项技能。所以学习编程让孩子更热爱思考更好的训练孩子的逻辑思维能力，学习过编程的孩子会明显感到学习数学物理的其他理科比较容易一些。编程还能减少孩子对游戏的成迷度。

4.3至5岁学少儿编程可以吗

3~5岁是孩子大脑发育的黄金期，所以选择这个年龄段让孩子学习编程，启迪孩子的科技思维比较合适，但也需要从孩子的兴趣出发，不要刻意学习 ，家长可以选择一些编程游戏、乐高积木、图形化编程软件等，让孩子先接触和了解编程，为以后的学习打下基础。

5.*阶段学编程有什么作用

增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。了解编程原理，学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持编程课程的学习，能够独立或与他人协作解决编程相关问题，完成初步编程。

6.少儿编程课程到底怎么选择

在很多孩子的眼中，学习编程似乎很好玩。可以自己设计游戏，做机器人或者像电影里的电脑高手可以在网络的世界自由驰骋。但更多的家长则是一头雾水看到机构宣传说可以培养思维能力，而且好像对升学有帮助，那就让孩子试试。其实学习少儿编程的出发点不同，选择的课程也不同。

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