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1.什么时候开始阅读
什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好,前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读,一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知,这时就可以开始指读了,指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读,这时一个自然的过程,积累到一定程度的阶段了。
2.幼儿学英语不会害羞
幼儿时期我们让孩子学习第二语言,有利于今后学习奠定英语基础,可以让孩子在年幼的时候对于英语的开始跟分数不会存在有太大的压力,小时候让他们轻松快乐的学习,可以一边玩耍一边学习。这个时期学校少儿英语孩子们不会觉得别扭不好意思,会很积极的配合老师教学,敢大声开口非常利于创造轻松愉快的学习坏境.
3.给孩子读书是否要本翻译呢
很多咨询小编说,他每天都会给孩子读书,但好多东西孩子不是很能理解,是不是可以给孩子一本翻译呢?小编告诉你*不要。很多时候孩子不懂的时候就特别想表现出来想知道什么意思,这个时候家长可以给给他用中文讲解一下意思,但不能直接给他翻译。就像考试一样,提前给了参考答案,那还让你考试有什么意义呢。所以为了孩子好咋们还是不要孩子翻译书本。
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4.少儿英语怎么选外教
我们给孩子报少儿英语培训,很多家长都是冲着外教老师去的,我们都知道外教老师教孩子学习英语的好处非常多,不仅认识不同的种族,也非常有利于孩子对英语产生浓厚的兴趣,兴趣培养是我们作为家长选老师的关键,那么外教老师怎么选呢?一定要选哪种以美国,英国为主的老师为主,你设想一下,一个西班牙的外教老师,英语肯定不是他们母语,所以要选择以英语为母语的外教老师。
5.青少儿学英语很困难怎么办
其实那些觉的学习英语很困难的青少年多半都是没有学习的方法,在学习这门科目上面没有成就感,也没有找到学习的趣味性,所以才会导致学习困难,记不住和背不出还有就是写不下这几个问题,其实学习英语没有那么难,还是要从学习方法和兴趣上去下手,可以找一个专业的辅导机构让老师帮助孩子一起来提升
6.英语成绩差怎么提升
导致英语成绩差的原因有很多,但是*的问题可能就是孩子没有学习的方法,其实我们九年义务的英语难度并不是很大,只要掌握了方法提升起来还是比较快的,如果是成绩很差的学习比较建议网课,可能在线下课程的话会出现自卑的心理,会导致课堂不敢发言,不敢提问的现象,如果是网课的话学习者可能就不会有这种顾虑。
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