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1.高中生要不要报补课班吗

中等生脑子不怎么聪明，但能学，这样的孩子就不要补了，高中课程多也没有那么多时间，把这么多科全补。如果家长硬是让孩子去补，孩子很容易产生厌学情绪，那样的话就不是补不补的问题了，而是学都不上了。所以得不偿失，能学多少是多少 ，到了考试如果发挥好还可以考个二本，三本的，也是挺好的。

2.高中报补课班的好处

首先得承认，补课的确对学生提高成绩有一定的效果，所以这也是一直以来，很多家长依赖给学生补课的原因，尤其是当学生进入高中后，课程的难度比*提高了不少，而且知识点密集，学生用补课来过度这个阶段或许是很好的方法。

3.高中学生补课有效果吗

首先要知道校外补课的时间是很少的。像高中的语数英，一周在校要上5-6节课，补课每科每周最多只能补1节课。5节课的内容用1节课的时间来补，怎么补？每个知识点都详细地讲一遍肯定不可能，时间不够；讲重点，说实话都是重点，每个知识点都是要掌握的，高考是重点非重点都有考到的。

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4.机构教学效率高吗

机构教学的一个要点是，老师要明白，学生补的不是知识，而是知识体系，是*知识的整体学习方法，讲懂一道题只能解决很小的局部问题，你每天教会几道题，如果没有体系化，一个阶段下来，学生脑袋里的知识依然如一堆零乱的拼图，而不是一幅有意义的图，所以就需要一个统整认知过程和管理知识内容的方法体系，它包括精准定位问题，高效解决难题的教和学的方法及相应的工具性的物化资料等，来帮助学生把问题清零。

5.高中学习的工程中需要好的心态

保持稳定的心态也是学习提高文化成绩的重要因素。 在学习的过程中遇到困难是很常见的。面对困难不要太紧张。我们应该保持积极的态度相信我们能够克服挑战。 同时，与同学交流讨论*知识 互相鼓励、 互相帮助 可以让学习变得更轻松更有趣。

6.补习机构专业的师资很重要的

艺术类考生文化辅导机构需要有专业的师资阵容。 有经验丰富的老师和业内资深专家会对学生更有帮助。 教师的能力和水平直接影响学生的学习效果。 而一些有行业背景的老师也可以传授一些实用的技巧和经验，帮助学生更好的适应和理解所学的知识。

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