湖北第二师范全日制本科助学班是经国务院批准的*高等教育考试。是一种结合个人自学、社会援助和*考试的高等教育形式。湖北第二师范自考本科助学班是社会认可,*承认的,在管理模式上,学习待遇上,和统招本科生是没有差别的,湖北第二师范自考本科助学班毕业以后拿到的本科学历也是*承认,学信网可查,社会认可的。含金量也是比较高的。当今社会的学历歧视是非常严重的,一个好的学历就是以后进入好的企业工作的敲门砖,相反的,低学历甚至进入好企业大门的机会都没有。首先,从文凭上来讲,任何一个本科文凭都比专科文凭要更好找工作,这点毋庸置疑。从湖北第二师范自考本科助学班毕业得到的本科文凭也*比专科文凭有更高的社会认可度。

所以,湖北第二师范全日制自考本科助学班的文凭还是很有含金量的。这点完全不用有所顾虑。

      湖北省是自学考试综合改革试点省份,我校为改革的试点院校。

★课程学业综合评价

根据鄂自考【2019】4 号文件精神,我校实施了课程学业综合评价,加强对学生学习过程的指导、管理、考核和评价。课程学业综合评价成绩占自学考试课程成绩的 30%自实施课程学业综合评价以来,学生学习效果显著提高。

★专业设置及课程体系改革

根据教育部教职成【2016】7 号文件规定,我校全日制自考助学班所开设的专业均与本校普通本科专业一致,我校自考生可与普通本科生充分共享学校教学资源。

根据鄂自考【2018】3号文件精神,我校全面实施以专业核心课程为主体的新专业课程体系。新专业课程体系包括公共基础课、专业核心课、选考课及毕业考核;考生在专业计划允许的前提下,可跨专业同层次选考来完成选考课程学分的获取。新专业课程体系试行学分毕业模式,修满专科段学分,办理专科毕业证,继续修满本科段学分,即可办理本科毕业证。

★助学模式创新优化

我校将传统的教学模式分为"课程日常教学"和"考前强化辅导"两个阶段。"课程日常教学"与课程学业综合评价紧密结合,保证教学质量,改进教学效果,营造良好学风氛围;创新"考前强化辅导"教学环节,制定科学系统的复习备考方案,因材施教,大幅提高学生考试合格率。

1、招生计划

2、招生对象及条件        

面向*招生,文、理、艺兼收,参加今年普通高等学校招生*统一考试或分类招生考试,高考成绩原则上需达到当地专科录取线;少量招收往届具有高中、中专文凭及同等学力者,须参加面试考核通过后方可录取,额满为止。