受市场经济"包装文化"的影响,许多幼儿园的者们深受企业形象塑造的"启发",将幼儿园文化建设简单视为幼儿园的形象设计。当你问及幼儿园如何进行自身的文化建设时,他们会自豪地向你介绍幼儿园如何为教职员工提供统一的园服,如何改造装修幼儿园的建筑,如何设计幼儿园的网页,如何运用电视、报纸等媒体宣传幼儿园的形象,如何幼儿园的*度等等。 不少幼儿园的者们在谈幼儿园的文化建设时,会地向你介绍他们幼儿园制定了哪些规章制度,为什么要制定这些规章制度,这些规章制度是多么完善。至于如何贯彻执行这些制度,采取了哪些奖惩措施,收到了哪些效果却避而不谈。在他们看来,幼儿园的规章制度制定得完善具体,就代表幼儿园的文化建设取得了成效。

报名通知:幼儿园园长证时间和报名时间定了, 我曾在一本书中看到:对一词的解释:认为就是服务,就是多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的且都是女,女有其自身的特点:自尊、清高、爱面子,但有时话多,心胸较陕窄;另一方面:幼儿园五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭及各方面),吃喝拉撒睡,而一园之长,有时更象是一位大家长,园长没有一点奉献精神,没有一种服务意识,是很难为幼儿园出良好的学习、生活、工作的,只有园长自己以身作则,给教职工做榜样,不搞特殊化,在个人利益上做到先人后已,更要注重是园长非权力因素,并时刻把每位教职工的冷暖心上,尽职尽力,为她们服务,才能赢得她们从心底里的尊重和爱戴。

园长证到底值不值得拿? 这个得分情况来看。我们也看到了教委其实对园长这个职业要求是蛮高的,所以如果你本身不具备任职条件,拿个园长证意义其实不大。 但是退一步讲,因为国内的国情,国内其实一直存在两种情况:教委挂牌园和非教委挂牌园,园长证这个要求只是针对教委挂牌园(教委业务,每年需要年审)。加之目前国内园长的紧俏程度,所以如果非教委挂牌园要求会低很多,拿个园长证去蒙蒙不懂的老板是可以的。

走进孩子 孩子是我们的教育对象,作为园长,不能只关注的发展,更要关心孩子的成长。孩子的健康成长是我们的终目的。 园长不能只通过教职工来间接了解孩子的学习生活状态以及发展情况,园长应深入班级,去了解孩子的情绪、进餐午睡、活动等学习和生活情况,用心去发现孩子的需求,去发生在孩子身上令人感动的闪光点,去走近班级发现中存在的不足与问题,以帮助自己更新教育思想,转变理念,实施园本化。 为了帮助在职园长、想开办幼儿园或者即将成为园长的幼师获取园长证,特别推出幼儿园园长证教育法》和《法》明确规定,凡在各级各类学校(幼儿园)和其育机构中从事教育教学工作的,必须具备相应书。要求所有园所园长必须做到证上岗,否则不能开办幼儿园。

早教这个行业近年来越来越,比如幼儿园待遇、社会上层出不穷的各类早教产品等,早教这个行业的前景无疑是一片光明的,对于想进幼儿园工作或已经从事早教类工作园长证已经成为晋升必备,所以报考的人也越来越多。

报名通知:幼儿园园长证时间和报名时间定了, 学前教育在市场化大背景下发展,利弊明显,而如何实现可发展,整合共赢无疑是今后学前教育发展的必要途径。优质区域资源整合背后,到底隐藏着什么?不难发现,学前教育行业已经走进历史的转折点。行业的集中度越来越高,或区域龙头会崭露头角。 互联网放到学前教育行业,应该是专业+互联网。万变不离其宗,学前教育的专业内容是行业生存的一大命脉,当然在信息化的大趋势下,未来大量幼教机构将走向,其生存状态也将从依附依靠当地门或者幼教集团转向专业化平台,同时,也将会有更多机会构建自身品牌。

取舍,即确定你所要做和所不要做的事A情。作为者,不在于你能做多少具体的事情,重要的是既要会取,又要懂得舍。刚当园长时,一般是只懂得"取",不懂得"舍",喜欢权力不放,大事小事事必躬亲,结果使自己陷于各种各样、大大小小的琐碎事务中而不能自拔,每天似乎时间都不够用,事情都处理不完,也不见得有多大起色。因此,自己的行为必须。 取――重在宏观决策,及时做好调控;注重建章立制,注重计划和责任落实。"舍"――学会放权,其实就是落实岗位职责,不越俎代庖,同时学会借力,给予中层干部、自主思考和作为的空间,充分发挥每个的能用。 "舍",说具体些就是把重心下移,职责到位,责任到人。如采用层级。明确规定各层级的岗位职责,一方面树立对园长负责的观念,大事要汇报,同时,把该下放的职责权力让副园长、中层干部分担起来,让他们在职权范围内敢于果断处理日常事务,敢于承担责任。当中层干部工作中出现问题或有差错时,园长并不是一味求全责备,而是帮助其分析原因,帮助改进,这样,就能建立起协调、配合、沟通的机制。 园长作为幼儿园的总负责人,幼儿园的面貌将可能从杂乱无序到焕然一新,园长的思想、专业能力将直接影响幼儿园的发展和,作为园长的你,有没有思考过以下这十个问题呢?