长沙哪些大专有卫校?我们长沙还是有非常多的大专卫校的,小编建议,同学们在了解学校的时候,首先了解学校开设的专业是否你感兴趣,确定有你感兴趣的专业过后在了解学校的师资和办学历史等等,选择学校需要考虑的因素有很多,毕竟关系到将来的前途发展,同学们一定不要着急,结合自身的条件选择适合自己的学校才是*好的。下面小编也简单整理了我们长沙的大专卫校情况,感兴趣的同学们可以详细的了解一下。
长沙地区卫校,医相关招生政策,报名要求,招生分数线,报名方式等了解指导可以咨询
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湖南医药简介
学校肇始于1912年,前身为留美归国、*医学教育家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所,1924年正式建立长沙仁术护病学校。1961年从长沙搬迁至安江建立黔阳地区卫生学校,1984年搬迁至怀化并更名为怀化地区卫生学校。2000年3月,升格为怀化医学高等专科学校。2014年5月,经教育部批准升格并更名为湖南医药。
学校占地面积1418亩,校舍建筑面积26.8万㎡,现有教*研仪器设备总值9342万元,图书馆馆藏纸质图书77万册,中外文纸质期刊578种,电子图书157万册。
学校设有医、药、护理、康复医学与保健、检验医、口腔医、医学人文与管理、马克思主义、国际教育、计算机科学教学研究部、体育教学研究部、继续教育。
湖南医药师资队伍
学校校本部现有在编在岗610人,其中专任教师399人。有教授等正高职称教师53人,有副教授等副高职称教师140人,具有博士学位教师34人、硕士学位教师323人。享受*特殊津贴*2人,博士生导师1人,硕士生导师5人,省级教学团队1个,省级*带头人1人,省级教学*1人,省级青年骨干教师17人,省级*教师1人。
长沙医简介
长沙医是2005年3月经*教育部批准的普通高等学校(教发函〔2005〕39号),**所民办医学本科院校。前身是第十二届*人大代表、*教育系统先进工作者、**教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校,1996年更名为湘南卫生中等专业学校,1999年升格为湘南医学高等专科学校,2001年校本部迁至长沙市。2011年,学校通过*教育部本科教学工作合格评估,2015年通过*教育部临床医学专业认证,2020年列入湖南省硕士学位授予单位建设点。学校依法治校,科学发展,先后获评为*先进办学单位、*诚信民办高校、*就业先进院校、湖南省文明高校、湖南省民办学校。
学校占地面积141.50万平方米,建筑面积62.11万平方米,教学行政用房39.62万平方米,学生宿舍15.66万平方米,教*研仪器设备总值18854.7万元,馆藏纸质图书243.93万册,中外文数据库45个,体育场馆总面积7.57万平方米(体育馆3.3万平方米),主要办学条件达到或超过*规定的要求。
学校以医学为主,医学、文学、工学、理学、管理学、教育学、经济学各*协调发展,设立16个二级,有28个本科专业,其*家级特色专业建设点1个、省级特色专业2个、省级*本科专业1个、省级综合改革试点专业3个,湖南省重点建设*1个、湖南省"双*"应用特色*1个、湖南省重点实验室(培育基地)1个,湖南省普通高等学校教学团队1个、基础课示范实验室1个、*生创新训练中心1个、*生科技创新创业能力培养基地1个、精品课程3门、精品在线开放课程3门、*教研室3个、*实习基地3个,湖南省校企合作人才培养示范基地2个、创新创业教育基地3个、创新创业教育中心2个。学校面向31个省、市、自治区招生,现在全日制在校生23646人,其中本科生19487人,外国留学生332人。
长沙医师资队伍
学校持续实施人才强校战略,努力打造综合素质高、结构合理、稳定性好的师资队伍。现有专任教师1758人,其中正高157人、副高512人,博士113人、硕士1118人,聘请院士3人,享受国务院*特殊津贴*4人,*教育系统先进工作者1人,**教育工作者1人,**教师1人;国内访问学者42人;第十二届湖南省政协委员1人,湖南省*带头人1人、青年骨干教师20人、青年教师教学能手8人、教学奉献奖1人、*教师2人、*实验教师1人、青年五四奖章1人、劳动模范1人、芙蓉百岗明星3人、民办高校百佳教师3人;湖南省*女职工干部1人、*共产党员2人、*团干部6人、121创新人才培养工程第三层次人选3人、第二届教育督导评估*6人;长沙市杰出创新青年2人,长沙市高层次人才C类1人、D类6人。
小编总结 #p#分页标题#e#
本文是小编专门为大家整理的有关学校的基本情况,这两所学校的实训设备都是非常完善的,教学师资也很*,学校万事俱备,只欠同学们这阵东风。读卫校的同学一定要记住,人生没有如果,命运不相信假设。"因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必?"忘记你所失去的,珍惜你所拥有的,未来的命运会怎样,全在于今天的努力。谁都不能苛责一个努力的生命。不管是怎样的人生,只要自己尽了*大的努力,就该无怨无悔,就无需"假如"。
