写字速度训练10种方法
写字速度训练10种方法如下：
1、家长摆正态度
“态度决定一切”，这句话是卡耐基的名言，同样适用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家长的态度决定了孩子的高度。家长有什么态度，就会对孩子有什么影响。因此，当孩子写字速度慢的时候，家长首先要放下急躁的心情，摆正态度。
2、营造学习环境
孩子写字速度慢，和学习环境也有一定的关系。众所周知，环境对人的影响是很大的。如果孩子在写作业，而家长却在看电视、玩手机，或者是大声说话，孩子怎么会静下心来高效完成作业呢？
3、提高孩子注意力
孩子写字慢，还有一个原因就是注意力较差，不容易集中精神。在写作业时，由于注意力不集中，孩子往往就是写着写着就停了。甚至在写作业的时候，孩子的小动作非常多，不是摸摸这里，就是摸摸那里，不是这里看看，就是那里看看。
因此，要想提高孩子的写字速度，就要训练孩子的注意力。
4、引入竞争机制
每个人都有好胜心，小孩子也不例外。拥有好胜心是好事，在好胜心的激发之下，孩子往往可以表现出前所未有的热情，使得注意力集中到一个交点上，做起事情来更容易获得成功。但是，好胜心不能过强或者没有方向，如果错了方向，就会适得其反。
5、培养良好书写习惯
叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，就是培养良好的习惯。”要知道，中低年级的孩子年龄小，可塑性强，培养好习惯尤为重要。因此，要想提高孩子的写字速度，那么一定要注意培养孩子良好的书写习惯。
6、正确掌握写字和握笔姿势
在书写时，我们一定要保持一个身心放松的状态，正确握笔，自然书写。因为正确的握笔姿势有助于笔画的书写，尤其利于写出笔画的粗细线条，让字写好写快。另外，正确的坐姿也能够保护脊椎，预防驼背、预防近视，保护眼睛。
7、掌握正确的笔顺
字的笔画有先后顺序，各个笔画之间都是有机联系的，写对笔顺才能提高书写速度。
8、学会控笔
要想练好字，控笔很重要，学会控笔才能让笔在我们的手中自由发挥。建议大家可以在写字前进行横塔线、竖塔线、斜线、直角线及弓角线的练习。
9、了解笔画书写技巧
汉字都是由不同形状的基本笔画组合而成的，虽然笔画的种类繁多，变化也很多，但也是有技巧可言的。
10、坚持每天练字或固定时间练字
练字是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。只有付出时间，持之以恒，才能写出一手好字，三天打鱼两天晒网是不可能练好字的。
如何培养孩子的写字能力？有什么好的办法？
引言：目前很多孩子的写字姿势和用笔姿势都不正确，养成习惯后很难改正。那么，如何培养孩子的写字能力？有什么好的办法？接下来，小编就给大家讲一讲。
一、如何培养孩子的写字能力1、锻炼小手的灵活性。首先，孩子练习写字可以锻炼小手的灵活性。 写字需要手、眼、脑的完美配合。 手动的话，孩子动的头越多，大脑也就越聪明。2、锻炼毅力和耐力。需要孩子每天坚持写作，在养成这一习惯的过程中，也锻炼了孩子的毅力和耐力。 相比之下，男孩的毅力和耐力略逊于女孩，但长大后，男性书法家的数量远远多于女性书法家。 所以，作为父母，不要把没有毅力的标签贴在孩子身上，这样无论是毅力还是耐力都会得到锻炼。3、培养观察能力。学习写字可以培养孩子的观察力。 在写字的过程中，孩子要反复参观正确的笔画和写字方法，在练习的过程中，要反复观察比较自己的字和老师的字。 这个练习过程无形中培养了孩子的观察能力。真正的教育和学习都很简单，只要反复练习简单的事情，就会收到比较好的效果。
二、孩子写字注意事项1、孩子的坐姿，孩子写字时，要注意姿势。 父母特别在旁边叮嘱，不能让孩子躺在桌子上。 腰要挺直，胸要从桌子上拿开拳头。2、父母要以身作则，教导孩子写字时要认真，不要乱画，不要一心一意，要有专心致志的态度，才能把字写好。3、注意字的写法。 父母可以每天让孩子练习写字。 每个字的次数，倒不如说少也可以。 可以找个好榜样让孩子练习。4、增加兴趣。 写字时间一长，孩子就会变得无聊。 那个时候，父母应该增加兴趣，注意让孩子玩写字游戏。
在练习写作的过程中，也是一个不断纠错的过程，孩子可以通过观察模板上的字，可以及时纠正自己的写作错误。练习书法的孩子学习会更认真，不会因为粗心而在考试中丢分。
小孩写字慢注意力不集中怎么办
如果小孩学习、写字的时候老是注意力不集中，建议采取以下几个措施：*、一定要让孩子养成专心做一件事的习惯，也就是说不要一边写作业，一边听音乐、看电视或者玩手机，这样三心二意的话就没办法专心。
第二、环境一定要单调一些，孩子在这儿写作业周围不要很乱，有人说话、游戏、打牌孩子没有办法专心学习。
第三、一定要让孩子养成放学以后主动写作业的习惯，而不是被家长、被老师逼着来写作业。
第四、要奖罚并用，如果孩子写作业写得很好，写的很认真，那要给他奖励。如果拖拖拉拉、边写边玩，就对他有惩罚，比如不能看电视、不能游戏等等。同时我们家长也要给孩子树立好榜样，孩子写作业的时候不要在旁边看电视，这也很重要。孩子写字慢，一般可以用一些特殊的方法进行，有规律性的教育，比如说在写字的时候应该给他规定一定的时间，如果在规定时间内完成，可以给一些相应的奖励，另外告诉孩子早点完成作业，可以节省出更多的时间进行游戏，而且对于挑食的孩子来说，应该要注意孩子的菜的配合，在做孩子比较喜欢吃的蔬菜的时候，应该注意合理的搭配，合理的营养，并且教育孩子应该养成不挑食的习惯，有助于身体的健康。
小孩写字拖拉,不专心怎么办？
1、管控好孩子写字的地方。孩子写字时，把桌面上其他物品收起来，减少杂物堆积，特别是容易使他分心的物品，减少不必要的刺激。同时，养成在固定地点、环境中读书写字的习惯。
2、教孩子分给时间。在一定时间内完成几项任务，孩子可能会由于压力大而拖拖拉拉不想做，或者一会做这件事，突然想起另外一件事又被转移了注意力。要让孩子学会分配时间，在写字的时候专心写字。
3、一次只做一件事。要培养孩子这样的观念，每件事物有它专属的位置和时间段。应提前安排好写字时间，在规定的时间时间段，心无旁骛地写字，完成后再考虑下一件事。
4、找出分心原因。如果孩子还是无法专心写字，不防和孩子一起找找导致他分心的原因，比如是否写字难度太大，孩子不想写；或者写字太简单，孩子不用太多专注力；孩子的情绪不好，做事效率受影响等。
5、让孩子获得成就感。家长要记住孩子某次专心做事并取得成功的经历。当孩子注意力不集中不能好好写字的时候，家长可以用上次成功的经验来鼓励他，给他动力和信心。
孩子写字拖拉还不专心该怎么办？
家长你好，我是铅笔老师。
首先我们知道，注意力不集中，做事情分心，是所有孩子的共性。
老师建议：
在孩子写字的训练方式上，根据孩子的年龄和特征决定，切忌一开始就以成年人的标准和要求去衡量孩子，这个时候只要孩子先产生兴趣就可以了。孩子有兴趣，就会处于主动学习的状态。
所以*是给孩子建立一套比较简单轻松、有趣、系统、有效的学习方式，循序渐进地练习写字。
分享5个小方法：
1、 找不同的汉字
爸爸或者妈妈可以打印几张相似字图片，在许多一样的字里面找到不同的字，可以提高观察力和专注力。
2、 大声读书（课本或书单）
有的妈妈会找到一些书单，准备绘本故事，每天晚上和宝宝一起读20分钟的小故事，这个重点在于坚持，也可以提高孩子的阅读能力，非常不错。
3、 走迷宫
当一个孩子沉浸到如何找到出路，会把大量的时间放在路上的细节中，比如树木的形态，花草的颜色，甚至是路旁的小动物，这些关注都能训练孩子的专注力。
4、 指读数字
指读数字和找不同的汉字有异曲同工之妙，既能识字还能提高专注力。
5、 反口令游戏
爸爸或者妈妈说一个口令，孩子按照这个口令做出相反的动作。例如爸爸说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。 孩子可以和父母轮流做，按照规定的时间计算个自己正确的次数，看谁获胜！
孩子写作业时坐不住，写一会儿就东张西望，如何训练孩子专注力？
专注的人会专注于做自己喜欢的事情，坚持下去一定会有未来，而能做到长远的人，就是专注和坚持。这表明专注对孩子来说非常重要。
1，为你的孩子制定一个时间表。给孩子制定一个时间表，什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候玩玩具，什么时候看书，增强孩子做事的目的性，定时做一些事情，更有利于帮助培养孩子的专注力。
2，舒尔特表。舒尔特表被公认为训练注意力的有效方法之一。在一张白纸上，画一张 5x5 的表格。将 1 到 25 的数字拆开填满表格，让孩子按 1 到 25 的顺序指出数字，并计算完成的时间。如果您的孩子一开始觉得困难，您可以先做 3X3 和 4X4 表，然后再增加难度。
3，营造安静的学习环境。为小孩子创造一个安静的环境：当你的孩子做题时，你在他旁边大声说话或看电视，这会导致你的孩子一边看电视一边做其他事情。
4，大声朗读。每天抽出大约 10 分钟，让您的孩子给他或她的父母读一个短篇小说。孩子在阅读时应尽量不犯错误、丢失单词或继续阅读。这样他的注意力一定要高度集中，对这种训练一直持之以恒，一段时间后孩子的注意力才能得到提高。
5、让孩子独立思考解决问题。让孩子独立思考，不要急于帮他解决问题。父母不是一辈子在孩子身边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他说出解决办法，不分对错，学会独立表达自己的观点。
6、生理因素。研究表明，随着孩子年龄的增长，他们的专注时间逐渐延长。年龄越小，专注的时间越短。
7. 打断孩子。有些父母总是会打断孩子正在做的事情。比如孩子在专心画画，家长会先给孩子端上水果一会儿，然后给孩子端一杯水，这样会影响孩子的注意力。
孩子写作业不专心，老跑神，哪几件小事提升专注力？
孩子写作业不专心，老跑神，哪几件小事提升专注力？ 1、规律生活休息不好，会减少专心的时长。假如孩子总是晚睡晚起，头脑可就转没动，一旦遇到必须人的大脑不断的工作学习任务，就总想睡觉，学习效率低，必须很长一段时间来完成学习任务。与此同时，休息不好，会增加压力，产生消极情绪。健康的作息很重要。
同时您很有可能意想不到，在睡觉的过程当中，人的大脑可没闲着，他在梳理逻辑思维残片，处理数据，与此同时会产生一些偶然性的颠覆性的念头，许多科学家的脑洞都在睡眠质量过程中产生的，例如门捷列夫发觉化学元素表。不要小看入睡这件事情噢，要想大白天有精神，专注力集中化，就确保天天都9点发生关系吧。
2、随时随地缓解压力心理状态对专注力影响很大，良好的心态才可以更非常容易进到聚精会神的情况。因而，父母平常不必给孩子太大压力，要观查孩子的表现，压力太大时，随时随地帮助其缓解压力。不要总想着每年高考都取得100分，而是应该追求完美此次比上一次有所进步就可以。觉得压力很大时，建议多做几个深吸气，一定要多去接触大自然，放松心情。
3、学习平台小孩是在教学做作业的，他便可能被电视机所打搅，因此给孩子一个自己的写字台，有一个专注自己课程的学习角落里，是很重要的。这时候她们学习过程，才不会被母亲的烧菜声，和爸爸的电话声所打搅。
与此同时，写字台的安排也很重要，要把学习和游戏娱乐好好地分离，学的时候，潜心地理学，玩时专注地玩。桌上不能有小玩具，文具用品要摆放好，在近在咫尺的区域，不可以置放过多层出不穷的东西了，避免转移注意力。
也别把书籍、词典都放得很远，经常使用的情况下，总是要站立起来拿，一定要让小孩坐着以后，就能拿到全部用具，集中精力开始学。
4、电子产品有研究发现，迷恋电子产品会伤害专注力，因此孩子们一定要规划好电子产品的使用时长哦。制订一个机会，何时可以玩，玩多长时间，何时不可以玩，孩子自己定好的方案，就需要严格遵守噢。适当的时候能通过设置手机的使用时间，来强制性自身遵守规定。
5、合理安排时间平常要会分配好学习与娱乐休闲比例，例如礼拜天二天，不可以统统分配学习培训，那样太疲劳了，专注力绝对不集中化，而且还会给孩子拖拖拉拉的好机会，因为就算赶快做完了，后边都没有玩。我们能和孩子沟通好，必须做什么样的工作，做什么样的备考工作中，都做了大约需要多长时间，假如迅速实现了能够奖赏一个礼品，假如及时完成，剩余的时间去哪玩，玩什么游戏，都规划好。那样小孩子便会为了能后边的玩乐，勤奋集中精神啦。
如何教小孩写字
如何教小孩写字 写字属于精细动作，三四岁的孩子写字早了些，这个年龄的孩子一般老师会带着做一些粗放形的游戏，锻炼手的控制力，一点一点的过度到较高阶的动作上，完全没必要拔苗助长，下面的是我回答过的“如何教孩子写字”的一点个人看法，但愿对您有帮助：
1.孩子写字不可过早，应该在4岁以后。
2.不可过量，时间太久，容易疲劳，而且容易产生厌学情绪，反而适得其反。
3.不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持笔姿势一定要正确，大拇指和食指捏住笔的前端（长短适中，以眼睛能看见笔尖为宜），以中指的*关节和第二关节连线处抵住笔杆，无名指和小指并列顶住中指，手掌中空，感觉其中像握了个鸡蛋，手掌外侧自然摆放于纸面，书写时手腕灵活带动手指。身体端正，除了手部，其它部位应当放松。为什么这么罗嗦持笔的姿势，因为写字的姿势非常重要，不良的姿势不仅会影响书写速度，字型美观，而且容易疲劳，特别是会造成头歪，肩斜，脊柱弯曲以及近视、斜视。孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的。切不可大意。
5.应从简到难，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母。
6.先用较粗、较轻的笔做粗放型的练习，以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量，不可要求过高。
7.先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度。
8、倒画笔顺的现象在孩子身上很普遍，应慢慢的予以纠正，切不可谩骂讽刺孩子，以免伤其自尊。
9.这个年龄的孩子对左右的分辨不是很清楚，对细小差别的认知能力还比较弱，不仅仅是数字会写反了，汉字也会这样，比如“于”下面的勾，有的孩子会朝向右边。
10.家长心态要端正，孩子的自信和兴趣比什么都重要。不要将孩子与别人去比较，即使比自己的孩子小的都会写字了，也不必着急，有几个孩子一、*后基本的“读写算”还一窍不通的呢？基本上都能掌握的，何必为此斤斤计较呢？不如把这种迫切的心情转化到怎样吸引孩子爱学习、爱读书、爱提问、爱思考上来，培养孩子的学习兴趣比掌握几样单纯的技能更重要。
引自早教幼教贴吧：:tieba.baidu./p/
*5岁开始学写字，我们幼儿园是大班才教写字，中班有一个课程，是画字，不要求任何笔顺，只要宝宝凭形象思维去画。幼儿园学写字一要注意不要影响宝宝手骨发育，通常不建议5岁前握笔过多；二要注意和*同步，特别是笔顺方面。
如果孩子喜欢画画，宝妈可以让她画画，开始随便画什么，慢慢地开始画字，不要求笔顺，只要*画出字的样子就可以。也可以用其它游戏，介绍一个，逃离格子--小白兔要逃避大灰狼的追赶，逃回家里，路上经过5个格子，每个格子里填上一个字就可以过去。我们班孩子大多喜欢这个游戏。同样，不要求笔顺，把字画进格子里就好。
这个就要多练，熟能生巧，没有别的捷径，不过要尽量保证写字的姿势，笔顺正确，养成好习惯
怎样教4岁小孩学写字 如何教5岁小孩写字 有些父母看到报上刊登的有关“神童”的讯息后，就错误地认为，所谓“早期教育”，就是教孩子识字，写字，孩子能识能写的字越多，就证明教育越有成效。还有的家长认为，教孩子写字，越早越好。有的家长从孩子四岁开始，就教他学习写字。其实，这样做是很不妥当的。
我们知道，四岁孩子的大脑以及身体的各个器官正处在生长发育阶段。在这一时期，孩子不但好动，自我抑制能力差，注意力容易分散，而且其思维是直观形象占优势，形象思维刚发展。因此，对他们开展智力、传授知识、发展能力的教育培养，必须符合他们的心理特点。
一般来说，在孩子四岁的时候，就教他学习写汉字，大部分孩子不愿意接受，没兴趣。特别是一些家长使用的教育方法不妥，时间一长，有些孩子对于学习写字不但没兴趣，反而觉得讨厌，认为是一件很难做到的事。这样对孩子将来进*学习写字是不利的。同时，这一时期教孩子写字的时间长了，还会影响他的身体发育。因为这时孩子的骨骼和肌肉发育不完善，特别是手臂的肌肉发展较慢，孩子玩东西和拿东西很容易疲劳，所以在这个时期要求孩子较长时间拿笔学习写字并不适宜。
现在，每个家长都比较注意对孩子进行早期教育。教育得当，孩子的智力得到发展，也学会很多知识和技能。但是有的家长不顾孩子的特点，单凭主观愿望去做，认为孩子多识些字、写些字，早期教育就收到效果了。实际上，这样教育的孩子，进入*后，学习能力和学习兴趣都比那些教育恰当的孩子差。
那么，现在正在教自己四岁的孩子学习写字的家长应该怎么办呢?应当改变教育方法。先停止教孩子学写字，拿这些时间教孩子学说话，买些书画教孩子看，常讲故事给他听，从中对他进行教育。同时，在节假日带孩子到公园、商店、大街玩，在玩时注意引导他观察周围的人和事物，注意引导他看商品宣传的字画。在这个基础上，教他认读一些常见的、和周围事物有联络的字，然后利用故事、游戏的形式培养他学习写字的兴趣。孩子有了兴趣，再教他逐渐地学习写字，就容易得多了。
如何教4岁小孩子学写字
导语：宝宝四岁了，幼儿园的宝宝小朋友都开始学习写字了，但是宝宝很不喜欢写，而且坐不住，爸爸妈妈对于4岁宝宝刚学习写字总是很头疼，不知道如何教孩子写字，那么该如何教4岁小孩学写字呢？让我们一起来看看。》》一看就知道的养育心经，你还能不看
我家宝宝现在四岁了，在幼儿园老师已经开始教他们认字了，这个星期回家，宝宝拿着笔说要写字，他自己画的字几乎看不出来，我就想着在家教一下他，但是我不知道怎么教呢？大家说说，如何教4岁小孩子学写字？
星宝宝我说：在4--5岁这个期间，小孩子一般坐不太久的，要他规规矩矩坐在那学写字，按照他们爱玩的性格，没学会几个字就不肯学了。教4岁小孩学写字首先要从身边的、经常遇到的、简单的教他。如：幼儿园的“儿”字（他天天上学能在学校看得见的）,这个可以告诉他，是儿子的儿哦！上、下、中、口……这些字的话横竖是比较简单的，复杂的教给他，他学不会也不会懂。 》》宝宝越大越不听话，怎么办
教4岁孩子学写字还可以在看电视时，要他试着念一下能看得懂的字。另外，如果小孩没有耐心，可以只要求他每天学习一个字，或问他想学哪个字。
还可以让几个小朋友在一起，开展认字的小游戏，如果其他小朋友认得多，那他会主动要你多教几个给他。买给小孩用的字帖给他进行临模。
教4岁小孩学写字时，你写一个给他看，教他怎么写。并告诉他哪里写得好，哪里写得不太好，可以怎么样写才会更好看。另外，学会了，要求他将那个字写一排，多写几个他才记得住。
1、首先从身边的、经常遇到的、简单的教他。如：幼儿园的“儿”字（他天天上学能在学校看得见的）、这个可以告诉他，是儿子的儿哦！上、下、中、口……这些字的话横竖是比较简单的，复的教给他，他学不会也不会懂。
2、还有在看电视时，可以要他试着念一下能看得懂的字。另外，如果小孩没有耐心，可以只要求他每天学习一个字，或问他想学哪个字。
3、还有一个就是让几个小朋友在一起，开展认字的小游戏，如果其他小朋友认得多，那他会主动要你多教几个给他。这只是我身边小孩子的一些行动，不知道适不适合你家上孩。
4、买给小孩用的字帖给他进行临模。
5、教他写字时，你写一个给他看，教他怎么写。并告诉他哪里写得好，哪里写得不太好，可以怎么样写才会更好看。另外，学会了，要求他将那个字写一排，多写几个他才记得住。
6、今天学的可能过几天就忘记了，所以要经常巩固哦！可以问他，那个字你还记得吗？是不是这样写的。
如何教4岁小孩子学写字
写字这个动作牵涉到精细动作和手眼协调能力、专注力等能力的配合，所以对幼儿来说，要握住笔，完整且漂亮地写出一个完整的字型，的确有相当的困难度。
一般而言，要能正确地握住笔并写出一个完整的文字，大约要等孩子4岁左右才能办到。
写字对成人来说，不是一件难事，但对幼儿来说，要写出一个完整且漂亮的字，并不是一件容易的事，家长千万不要错估孩子的能力而硬逼孩子学习。
*握笔：正确的握住笔需要小肌肉等精细动作的协助。
*坐姿：写字时需要正确的坐姿，而维持正确的坐姿需要仰赖躯干肌肉的力量。
*运笔：写字时除了小肌肉的协助之外，运笔时还需要手腕肌肉的配合。
*瞄准：对准写字的方格子，则需要视知觉、手脚协调力的配合，如此一来下笔之后才可以准备地对准格子。
*其他：而除了上述的种种能力之外，坐着写字还需要良好的专注力及耐心，还有高度的学习兴趣，否则如果孩子老是没耐心、坐不住，也很难写完一个字哦！
教导孩子学写字，最重要的就是不要心急，并且要选对工具；当孩子出现不适时，应尽快纠正，并且多休息，不要强迫孩子学习，这样才不会加深孩子的排斥感。
一般来说，三角型的铅笔比较适合幼儿，因为三角型的笔，容易支撑，小朋友比较容易握；若是使用圆型的铅笔，则需给予握笔器，这样才能让孩子正确握笔。
有了正确的握笔姿势之后，宝宝写字的速度才会又快又好。那么要怎么开始练习呢？当宝宝3岁左右，妈咪就可以开始拿粗的蜡笔让小朋友试着用蜡笔涂鸦或是画圆、画直线；到了4岁时，就可以由妈咪先画虚线，再请小朋友跟着描绘，藉以训练孩子的协调能力；或者妈咪也可以先拿红色的蜡笔写一个字，接着再请宝宝沿着字重新描绘一次，这样不仅可以训练孩子的视知觉，还可以让孩子学习握笔、运笔的方法。
陪着一起写呢？
可以试试
呵呵
其实经历 可以催生一个“改变”，建议反面打击一下他（她），适度的反面 *** ，应该会给小孩带来改变的方向
孩子不爱写字，如何教孩学写字？ 千万别硬逼，会起反作用的。让看别的孩子的好字，鼓励一定会比别的孩子强，会激起好胜心（每个孩子都有）。
第二种方法是大人写，但不强迫孩子写，孩子就会忍不住诱惑，也会拿笔的，再因势利导。
第三种方法是和孩子站在同一起点，向孩子学习，比如有一个字写得可以，就说孩子的成功之处，然后向孩子学习，让孩子有成就感，也会增加孩子的学习兴趣，记住好孩子都是夸出来的。
从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。
儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的积极性会特别高。
识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。那么，该如何来引导孩子认识汉字呢？以下办法，也许爸爸妈妈可以试试。
1、看图识字
结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
2、利用游戏认字
游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
3、利用幼儿故事教孩子识字
孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把著孩子的手，指著书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。
4、用汉字积木识字
买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。
5、利用顺口溜识字
顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。
6、拼词造句识字
幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。
如幼儿已会认读整首儿歌，看似每个字都认识，但单独抽取其中一字让其认读时，却不认识了。根据这一特点，可以采用拼字念儿歌的游戏，帮助孩子理解口语与文字、词与句的关系，鼓励孩子创造性地组词造句，拼出许多常用句。如“白——白色——白色的云彩——白色的云彩像座山”。
有了理想的方法，还需要正确地实施。吸引孩子积极主动地认字，还应该遵循一些原则：
渐进原则
在开始学习阶段不要急于求成，盲目追求识字量。应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标，然后逐渐加大识字量，尽快使孩子进入阅读阶段。鼓励原则
绝大多数的孩子都喜欢做别人夸奖的事，赞美的语言会使他们的自信心倍增，鼓舞他们去独立学习。
游戏原则
对孩子来说，与其说识字是一种脑力劳动，不如说是一种“记忆游戏”，只要采取孩子感兴趣的方法，孩子就会在不知不觉中完成识字任务。
环境原则
创设适宜的识字环境，即非书本环境和书本环境，让幼儿经常处于汉字的环境中。通过儿歌识字、制作识字卡片、墙壁字挂图、阅读幼儿故事、读大街小巷的广告牌等途径，让幼儿经常反复地接触汉字，通过耳濡目染的环境薰陶，让孩子增加对汉字的亲切感。
多样性原则
孩子识字没有固定的场景和模式，每位家长可以结合自己孩子自身的特点，灵活地选择方法，培养孩子的识字兴趣，使识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合，力争取得*的效果。
及时复习原则
孩子学过的字一定要及时复习，否则像熊瞎子掰玉米，掰一穗丢一穗，认识的字是不会有累积和增长的。为此，家长应经常和孩子一起复习学过的汉字，养成习惯后，自然会收到意想不到的效果。
怎样教孩子练字？家长注意这三点，有助于孩子写出一手好字
怎样教孩子练字？家长要做到这三点，分别是督促孩子坚持每天练字、引导孩子循序渐进练字、陪伴孩子抓住重点练字。想要练出一手好字，家长必须督促孩子每天练习写字，当然，每天的练字时间不一定要很长，只要孩子能雷打不动地坚持练习就可以了。家长*能根据孩子的学习情况和学习任务决定练字的时间，如果孩子的学习成绩一般，而且学习任务繁重，那么，每天的练字时间控制在半小时至一小时之间就可以了，因为时间过短达不到练字的效果，时间过长又会影响到学业；如果孩子的学习成绩比较好，或者学习任务比较轻松，那么，每天的练字时间可以延长至一小时以上，不仅能达到更好的练字效果，还有助于培养孩子的专注力。
家长*能督促孩子循序渐进地练字，也就是从最基本的笔画、部首开始练习，因为汉字都是由笔画和部首组成的，有了扎实的功底，再练习写汉字就会轻松很多。刚开始练字时，家长*能督促孩子在田字格里写字，而且要从描红开始，再进行临摹，这样就能让孩子仔细观察和体会例字中每一笔画的写法和摆放的位置。同时，家长还要给孩子讲清楚每个字的笔顺，要求孩子按照正确的笔顺写字，不仅有助于孩子养成良好的写字习惯，还能快速记住每个字的写法。所以，家长*从*起就督促孩子练字，不仅有助于孩子写出一手好字，还能提高语文成绩。
当孩子练习写字时，家长*能陪伴在孩子身边，尤其是零基础学写字的低年级孩子，因为这个年龄段的孩子非常容易分心，家长坐在旁边就能提醒孩子专心写字。而且刚开始练字的孩子往往搞不清字的笔顺，也不善于观察例字，家长坐在旁边就能告诉孩子每个字的正确笔顺，还能引导孩子观察字的结构。只要孩子抓住重点地练习写字，写字的质量就能快速提高。当然，家长必须注意控制情绪，因为刚开始练字的孩子控笔能力比较差，往往很简单的笔画都写不到位，家长就会被激怒。其实，家长不必过于关注细节问题，只要孩子写字的笔顺正确、结构合理就可以了。经过不断地反复练习，孩子的控笔能力就能得到提高，这些问题都能迎刃而解。
在教孩子练字的问题上，家长要坚持每天督促孩子练字，而且要用心陪伴孩子练字，并给予孩子有效的指导，只有这样才能帮助孩子稳步提高写字质量，写出一手好字。