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1.感统失调不容忽视

感觉整合能力决定了儿童的所有学习能力。为了提高儿童的感觉整合能力，有针对性地设置了一系列以游戏为基础的感觉整合能力训练方法。当我们通过感觉整合来处理所有的感觉信息时，孩子们可以顺利地学习。当大脑进一步内化学习知识时，学习行为就会发生。感觉整合能力的质量不仅与儿童的学习能力有关，而且与情绪控制和运动协调密切相关。

2.如何避免专注力的偏移

尽管专注力不集中的问题普遍存在，我们仍有许多方法来改善这种情况。我们可以通过控制日常干扰来帮助解决这个问题。例如，我们可以严格控制电子邮件和社交媒体的查看时间，或定期清除电话的消息通知，以确保我们可以长时间地集中精力。

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3.专注力几岁开始训练

儿童期（9-12岁）：在儿童期，可以开始引入一些更复杂的学习任务和学习技巧。例如帮助孩子分配学习时间，制定学习计划逐渐他们的专注时间。在青少年期专注力的训练可以更加复杂和深入。可以教授一些时间管理技巧、专注力训练游戏深呼吸和冥想等方法，帮助他们在学习和其他活动中更好地集中注意力。需要注意的是，每个孩子的发展和成熟速度是不同的，所以这些年龄范围仅供参考。关键是根据孩子的个体差异和发展阶段，选择适合他们年龄和能力的培养方法，并以耐心和温和的态度引导他们逐步发展专注力。

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