演讲师资格证怎么考试-报考要求

【为什么要成为少儿口才培训师】

  1.专业的口才基本功以及系统的少儿口才知识体系,帮助广大的学校满足学员的要求,助力少年实现个人梦想。

   2.成为少儿口才培训方面的专业人才,有专业、有方法、有经验、有资质。轻松胜任少儿口才培训工作。

   3.在口才培训机构任教,或者在口才测试机构担任测评师,专业的资质认证是种依据,扩大口才教学队伍也是口才培训事业的重要核心。

所谓"练",是练习,即反复进行成块语言材料的读、背、写、听、说、思,以求熟练或为了巩固语文学习的效果而对成块的语言材料进行反复的读、背、写、听、说、思的练习。教师是"训练"的主导,学生是"训练"的主体,教师是学生语文实践的指导者、引导者、辅导者,学生是语文实践的主体、主角,语文课就是在教师的主导下让学生进行读、背、写、听、说、思的特殊的语文实践的训练过程。

【口才培训师证有什么用】

语言是交流的载体。我们要传达的信息,我们要表达的感受和观点以及人与人之间的交流主要通过语言进行。因此,语言技能训练是"青春期口才"训练的主要内容。通过培训,学生将能够获得标准的发音,即说标准的普通话和全口的话。使用准确的词语,即选择适当的词语以准确,恰当地表达其意见;流利的语言,即不ba不休,流利表达您的想法。

要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要:

1. 尽量使用听众觉得与众不同的词语,如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词,做到引人入胜。

2. 尽量使用排比句和循环句,可以得到事半功倍的效果,吸引听众。

3. 尽量使用首尾呼应的方法,突出重点,推出理想的效果。

4. 整个演讲要讲究思维的逻辑性,由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白,讲清楚。

5. 事先要进行准备,包括背诵;不带稿纸的演讲要比带上草稿的效果高明的多,要读熟练。

6. 内心要有一个预案,考虑可能演讲中听众可能有的异议、提问,万一一时回答不了的也可以用"没听明白,请再讲一遍好吗?"延长自己思考回复的时间;也可以用一些托词(时间问题,不便于在此回答,下面面议等),立即回绝。

7. 懂得托物起兴,有一个好的开头很重要;同时,结尾也要有力而精炼,令人回味无穷。

8. 随时了解听众动态,懂得适可而止和趁热打铁等。

性格内向的孩子,在学习伊始表现不出怎样大的进步,与其他孩子比较起来甚至会让家长觉得相差甚远,其实,这只是孩子自身语言表达现状的临时反应。与外向孩子的外在行为的进步不同,他们的进步是在内心里一点一滴的积累的,是在慢慢的感受与体验中改变的,只是,这也需要一定的时间。总之,口才培训要根据孩子的自身特点因材施教,家长也要认识到孩子口才学习的差异性,也只有真正理解了"差异性",才会更明白口才学习的"持久性"

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下面为你提供锻炼自身胆量的几种方法,一个人的时候可以对着镜子多练习一下怎样与人说话,然后在生活中合理运动这些说话技巧,可以买一些书来参考,也可以向朋友请教,如果朋友不想搭理你,你也可以表现得厚脸皮一点,这可以训练你的胆可以多参加一些户外运动,可以和朋友一起旅行,去探险。当遇到困难的时候,要不怕困难,告诉自己我行的,我不怕,这没什么。多见见事面,不要总呆在家里面,和社会多接触。遇到害怕的事,可以深呼吸,以保持心态平静。多和勇敢的人在一起。如果你身边的朋友都是那种胆小的人,我可以肯定的说,你的胆子一定会是越来越小。俗话说物以类聚人以群分,你要喝一些胆子大且勇敢的人群在一起。和他们在一起的时候,你会发觉胆小竟然是自己的一种耻辱,在这样强烈的自尊心的驱使下,你一定会逼着自己锻炼胆量的,到那个时候,你还担心自己胆小如鼠吗?