《如何成为一名优秀的培训讲师》专题讲座邀请函

在一个企业里，当新的技术、工作方法、管理程序及系统要推行时，需要培训；当岗位职责和任务发生变动时，需要培训；当员工的绩效经常不能达成预期的目标时，需要培训；当顾客的投诉经常发生时，需要培训；当出现连续性的高损毁、高错误率或高成本时，需要培训……总之，企业要赢得很高的经济效益及未来的竞争，就需要培训！

然而，开展员工培训时，有很多培训讲师们往往不善于灵活处理一些时时处处可见的现象，或者欠缺一些必备的技能和基本功：如何确定培训内容；如何研发和设计课程；如何选择合适的培训模式和授课方法；如何让培训的质量达到*；如何使一堂课精彩生动；如何有效地控制好课堂；如何加强感染力……本课程就是针对上述问题，运用多种培训手段与授课技巧，促使培训讲师通过专业的训练，从而掌握自我修炼与成长的窍门和对成人实施培训的要领。

■ 主办单位：佛山市生产力促进中心培训部

  佛山市新笙企业管理顾问有限公司

■     参加对象：企业中高层管理人员、人力资源部经理以及人力资源管理从业人员。

■     课程特点：工具性、操作性、范例性、专业性、有效性、应用性、系统性、新颖性。

■     培训目标：

Ø         掌握讲台上的语言运用和表达技巧；

Ø         掌握培训实施过程的必备知识和技能；

Ø         掌握培训师自我修炼和不断提高的诀窍和途径；

Ø         掌握培训的常见模式与方法和授课的常用技巧与手段。

■ 课程内容：

一、理论篇

1、培训师的职业现状

2、教育和培训的区别

3、成人学习的特性

4、培训的内容

5、培训的类型

二、素质篇

1、培训师的定义、分类、特质

2、培训师的职业信条、职业规范、职业守则

3、培训师的二种职责

4、培训师的三种角色

5、培训师的四种身份

6、培训师的七种能力

7、培训师的八种类型和评价维度

8、培训师的九种基本素质

9、培训师的十种定位

10、培训师的专业形象和礼仪

三、实践篇

1、研发：做一名“医生”

2、积累：做一名“学生”

3、备课：做一名“设计师”

4、课堂：做一名“指挥”

四、方法篇

1、学习金字塔与学习保持率

2、常用模式

3、常用方法：

4、常用手段：游戏：培训师的“助力器”

l案例：培训师的“多棱镜”

l故事：培训师的“催化剂”

l幽默：培训师的“调味品”

l点评：培训师的“金手指”

l测试：培训师的“试金石”

l模拟：培训师的“固化剂”

l音乐：培训师的“兴奋剂”

五、技巧篇

1、不同的场地布置

2、课堂上常见的典型现象

3、引人入胜的培训开场

4、余音绕梁的培训结尾

六、成长篇

1、各种成功模式

2、“六六大顺”

3、三*功法则

目标、计划、坚持

主讲嘉宾：刘羚 老师

广东省教育促进会职业能力培训专业委员会.高级企业培训师.2006年11月被广东省职协聘为“优秀科研成果”专业评委。从事教学和教学管理工作16余年，曾在*和省级刊物发表数篇文章，编写过《酒店管理》系列教材、《现代班主任岗位培训》教材等，主要侧重企业培训管理、企业文化管理方面的教学和研究工作.在广东、香港、澳门等地企业、院校讲授企业管理、人力资源管理、企业培训师等专业课程。授课时理论联系实际，教师实战心得丰富，剖析问题深入浅出。课程注重实用性和可操作性。课堂风格生动活泼，以讲解和互动式教学为主，辅之以案例分析、情景教学和游戏。深入浅出，深受学员欢迎。

培训费用：免费试听

培训地点：佛山市禅城区佛罗路1号天马大厦4楼

培训时间：2009年10月18日（9：00-12：00点 半天）