合肥*沟通技巧培训，合肥演讲培训学校带你去学习演讲的内容，应对演讲意外，心理学中的聚光灯效应，公开场合演讲如何镇住全场，如何提高组织语言的能力，演讲开头引人入胜方法，如何做到演讲时抑扬顿挫，什么演讲题目有价值，怎么可以克服演讲时的紧张专业知识。
演讲的内容
题材深刻，主题明确，有正能量。一次上台演讲，内容构成包括：总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家！”一共6部分。稿件内容尽量原创，因为只有自己更了解自己的创作理念，有感而发，更口语化。内容一定要深刻，感人。感人的前提是要感动自己，让自己有感受才能打动别人，*是自己的故事。
应对演讲意外
紧张：心法，你讲错了，忘了，大家也不会打你。另外，台下都是丰收的大白菜，结尾忘词：把演讲的核心观点或主题，大声说三次，一次比一次声音大，做呼吁或决心的手势，然后谢谢大家！你看着开心不？演讲前对大声自己说：“我很棒！”然后大笑三声。深呼吸，再上台。开场忘词：直接讲你准备的故事，万万不要因为紧张而道歉。中场忘词：问问大家对你的故事，有什么看法，没有法律规定演讲不能互动，或者直接与听众去握手互动。
合肥演讲培训心理学中的聚光灯效应
如果发现自己怯场，或者在小组中不敢发言，多半是因为这个原因。其实我们换个角度，自己是观众，别人在发言，我们会是什么态度？可能大多都玩手机，开小差，就算发言者说错了，我们观众也是一笑了之。所以我们不需要太过于关注自己，告诉自己没有人在乎，没有人在听就好了。其实也可以把台下人当成木头人。后面多上台几次也许就慢慢适应了。
公开场合演讲如何镇住全场
关于演讲开场这件事，重要性再这么强调也不为过，不过其实可以和大家分享的是，开场镇住全场这个目标有点不太靠谱哈，因为演讲的目的其实是为了影响听众。而通过演讲方式影响人的*境界不是让听众觉得你很牛，他很弱很傻，而是引导听众的思路，让他们在心中得出自己的看法和结论。一个是你强加给听众的观点，另一个是听众自己推倒出的思考结果，你自己做为听众。
如何提高组织语言的能力
我看到过一些人展现的即兴演讲，看似口若悬河拉东扯西，实质没有内在含义，纯粹是为了做一个演讲而演讲。换句话说，这个即兴演讲的目的纯粹只是为了在一小段时间内有话讲以这样的方式去锻炼，在现实中真的遇到即兴发言的场景，基本会死的很难看，因为不仅听众会明显看出来你的发言通篇都是废话，你自己也会感知到，自己都不知道在说啥，但又不好意思停下来。记住演讲的核心规律：有目的的讲话。
演讲开头引人入胜方法
一场演讲的开头，能引人入胜、镇住全场，是这样子的：你开口讲了几句，会场开始变得鸦雀无声，目不转睛。咦？ 刚才还有些观众低头玩手机的，现在也自觉地悄悄收起来了，嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。这是开场的*效果，太棒了！可是，呃……许多人的演讲是这样的：演讲者在台上，讲得眉飞色舞。可下面的观众，有交头接耳的，有低头玩手机的，有不断打哈欠的，还有，溜出去上厕所的。
如何做到演讲时抑扬顿挫
像语音，语调，节奏，韵律这样的事情，论重要性，那它们还是很重要的！因为我们都知道一个事，公开发言的时候，如果想为自己的魅力值和感染力加分，那有一个事情你一定得注意，就是说话别太平，别永远在一个调门上，相反我们要追求的就是你所说的四个字：抑扬顿挫。说白了就是该重的时候重，该轻的时候轻，该快的时候快，该慢的时候慢，随着演讲内容的变化和行进，你的声音得变现出轻重缓急。
什么演讲题目有价值
演讲的价值分为两个，一个是锻炼学生的表达能力，另外一个是关于演讲主题的内容。表达能力主要是指表达的信心、形式，这个是需要反复练习。而演讲的主题，建议不要经常更换，通常同一个话题至少讲3次，即1、3、5分钟练习 。学生信心的打击与建立：练习演讲，要先指导学生有一定的演讲方法和“公式”，比如ORID或PEEP模式。在练习设计上，一定要针对他们进行“起起伏伏”的设计。
怎么可以克服演讲时的紧张
即使是有长期演讲经验的人，也不可能完全克服紧张。不过不要担心，因为紧张可以是有利的，它能帮助我们高度集中注意力，快速应变。举个例子，我上周六去讲PPT的课，周五备课一晚没睡，做完PPT就出门了。在地铁上累的睡死过去，但是走上讲台之后，因为紧张肾上腺素激增，兴奋地讲完全程，一点不困。讲完之后，和学员寒暄几句，走出教室之后我突然就感觉到累的不行不行地，连走路都走不动了。
演讲的内容，应对演讲意外，心理学中的聚光灯效应，公开场合演讲如何镇住全场，如何提高组织语言的能力，演讲开头引人入胜方法，如何做到演讲时抑扬顿挫，什么演讲题目有价值，怎么可以克服演讲时的紧张是让大家在学习的道路上需脚踏实地。有问题，找小编哦。
