机构简介：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心成立于2013年,由一位特殊需求儿童的家长创立,基于自己的亲身感受和专业素养,这家专门针对自闭症和发育迟缓等特殊儿童的早期干预、康复、教育的非营利性教育康复机构逐步成长起来。经过多年的发展,心心语被认证为天津市残联定点康复机构,是天津体育*健康与科学系、天津天狮*、天津师范*等各大院校的定点实践基地。目前有3个校区(河西,津南,西青),教师人数达到70余人。中心由数十名具有专业资质和多年经验的康复师、特教老师、心理咨询师组成,可提供康复训练、知动训练、早期干预、学前教育、家长培训、家长互助小组,融合教育等服务。心心语的教学理念始终站在学术前沿,重视每个儿童的特点和长远的身心发展。心心语的特色教学形式丰富多样,心心语以知觉动作课程为核心,运用A B A ,地板时光,感统训练,知觉动作训练,艺术疗育,音乐疗育等方法;课程设计均基于严谨的科学论据和实践经验,例如特色课程之一的感知觉动作特色课程,融合多项趣味性运动,在游戏中达到康复目的。

主推课程：自闭症、发育迟缓、脑损伤、语言迟缓，多动症，学习障碍等

学员评价：

机构简介：天津康语语言康复矫正机构怎么样值得信赖吗康语儿童智能康复中心有专业的口部训练器材以及一对一的专业教师训练方案,配合科学完善的家评估报告IEP课程,也有随堂教师随时跟进孩子的动态,并记录孩子的每个进步课程,让家长和孩子能够看到有明显的进步。

主推课程：2-----7岁小孩 自闭症 孤独症 语言发育迟缓 感统失调 发育迟缓 发音不清干预训练 语言开发 启智认知 感统 社交沟通 学前预备班

学员评价：

机构简介：天津拓慧自闭症康复训练机构是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,由特殊教育提供后台支持,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。 本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的教学经验和成功的个案经历。与此同时,与国内外知+名康复训练机构也建立了良好的学术研究交流关系,在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通*就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。

主推课程：自闭症 发育迟缓 语言发育迟缓 语言迟钝 孤独症 感统训练 注意力训练 儿童社交障碍

学员评价：

机构简介：星语星愿儿童康复机构隶属于星语星愿教育咨询有限公司,专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍儿童早期干预,同时为家长提供专业培训和指导的服务。 针对儿童*主要的发展障碍采用ABA(应用行为分析)、vb(语言行为)、视听动、感觉统合、RDI、社会融合等方法。开设中心聚合能力训练(视听动)、个别化训练、社交游戏活动、情景教学,并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,*,融入社会的目的。 服务对象: 1-9岁有孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等。 星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预,同时为家长提供专业培训和指导的服务。 针对儿童主要的发展障碍开设中心聚合能力训练(视听动)、个别化训练、社交游戏活动、情景教学,并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,*,融入社会的目的。 服务对象: 1-9岁有语言障碍、自闭症(孤独症)、运动障碍、发育迟缓、心智障碍的儿童等 课程设置: 中心聚合能力训练(一对二) 提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等较为基本的学习能力。 个训课(一对一)早期感知,认知的学习, 语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。 社交游戏课(一对多)提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。 融合班和*班:让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。

主推课程：自闭症 孤独症 感统训练 语言发育迟缓 专注力 注意力 社交游戏

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