几月份考心理健康指导师证 时间一览表 要普及、巩固和深化中*心理健康教育,加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设,积极拓展心理健康教育渠道,建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制,推进中*心理健康教育科学发展,在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系,全体学生的心理素质。
心理健康指导师证时间一览表 开展心理辅导必须遵守职业规范,在学生知情的基础上进行,严格遵循保密原则,保护学生隐私,谨慎使用心理量表或其他手段,不能学生接受心理,禁止使用可能损害学生心理健康的仪器,要防止心理健康教育医学化的倾向。 每所学校至少配备一名专职或心理健康教育,并逐步增大专职人员配比,其编制从学校总编制中统筹解决。地方教育行政*要健全中*心理健康教育职务(职称)评聘办法,制订相应的*(职称)评价,落实好心理健康教育职务(职称)评聘工作。
分别对学生、、、医护及心理压力较大的人员进行心理指导,同时也面向幼儿、家庭、婚姻、厂矿、石油等社会群体开展心理指导。(2)具有其他专业本科以上从事心理健康相关工作2年以上,经心理健康指导师中级正规培训达规定学时。 中*生正处在身心发展的重要时期,随着、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。
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按照"城乡结合,以城带乡"的原则,加强城乡中*心理健康教育的交流与合作,实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展。同时,着力中*心理健康教育和成效,促进学生的心理素质和德智体美协调发展。三、心理健康教育的主要内容.心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节,认识心理异常现象,心理常识和技能。
*中年级主要包括:帮助学生了解自我,认识自我;初步学生的学习能力,激发学习和探究精神,树立自信,乐于学习;树立集体意识,善于与同学、交往,自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格;引导学生在学习生活中感受解决困难的,学会情绪并表达自己的情绪;帮助学生建立正确的。
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