有钱丹塞恩,孩子身心健康,父母少担心
钱丹塞恩为青少年身心健康保驾护航
箐英家族传承俱乐部家庭心理健康服务合作单位
丁香园合作单位,平台荣获*科技成果进步奖二等奖,*发明专利,专利号:ZL 2020 3 0726924.6 软件著作权号:6746989
钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐,*的青少年心理健康服务平台,同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
12355服务平台技术支持单位:
为*青少年儿童在线提供一对一咨询30多万人次,以下为部分青少年咨询记录:
钱丹塞恩心理平台 -04-120
你好家长!您的孩子有躯体化的症状,可能与焦虑有关。建议到心理科去看一下。如果学习、人际关系都没有损害,一般来说不要紧,是不是你们的家庭有什么压力?父母太关注或者太疏离?思考一下家庭因素。听听孩子的感受,她害怕什么?
四川江南-04-12
娃18,幼时听话懂事,*失利被父严厉训斥,*在父母大声吼叫中战战兢兢学习,心中积满情绪后爆发离家出走,此后性格暴躁易怒。*上岸第二晚和父发生顶撞整晚未归。高二严重失眠,睡不着时兴奋和母亲不停说话到很晚,需家长陪着方入睡,高三也有几个晚上兴奋和父聊天,父开导让其放松。厌学想外出打工,自知高三应努力但又不想努力。高三几次成绩下降情绪更低落,失眠加重上课没精力注意力不集中焦虑烦躁,唉声叹气手出汗胸痛手抖。
春节前看见父亲微信有和其他女人聊天并送花,一直记恨在心(几次想用刀捅父,均未实施),春节中将情况告诉母亲后,两人均情绪激越家庭闹腾。
2个月发病前几晚回家都心情不好情绪低落,一次摔东西,烦躁自责。疑同学叫人要打他,想带防身刀,给老师打电话哭,难受不愿到校。两个三甲医院均诊断双相并抑郁焦虑(*民营医院做抑郁焦虑躁狂量表测试脑涨落分析,提示重度焦虑中度抑郁躁狂发作大脑功能受损;次家公立医院问询是否有兴奋心境高涨幽默成绩突升等,双相量表测定35分,判断轻躁狂)。
10-12岁期间外婆舅均自杀,害怕担心,晚上睡觉需大人陪。家庭关系一般,父严厉性格暴躁母略好。青春期有几次顶撞打骂父母。无安全感担心严重焦虑(学业家庭等)。高中入学测试有心理问题,当地医院看过说不很严重就没管。
现休学在家,成天手机游戏,原还偶尔学习,现基本不能静心学习,烦躁不安难入睡。和关系好同学在一起时兴奋开心话多打游戏时更大声喊叫。但和其他人一起时话不多无兴奋愉悦,一个人时情绪低落心情烦躁居多,兴趣减弱不想动,家长没感觉到心境高涨。娃自认为没病只是高考压力大排斥吃药。用德巴金奥氮平(未达说明书的用量,量大时嗜睡严重起不来)后一段时间稍好,但现感觉情绪低落烦躁焦虑常有,难入眠厌学想打工易激怒。家长减压让放下,但高考这个压力一直压着他放不下,特别见原成绩不如己的都在努力就更心里莫名烦躁哭。
请博士诊断是双相还抑郁
钱丹塞恩心理平台 -04-120
疾病诊断请至医疗机构评估,这里不做诊断评估。
四川江南-04-11
陈博士你好,娃娃(18岁)说,和关系好的同学在一起的时候,话多,打游戏也非常开心兴奋,和其他同学一起,就不怎么说话,听别人说的时候多。然后自己一个人在一边的时候又情绪低落,焦虑,缺乏安全感。晚上失眠,难入睡,现在特别讨厌学习,只想出去打工。这个算是双相吗?谢谢
钱丹塞恩心理平台 -04-110
你好!这里很难给你孩子诊断,从你的描述来看,如果没有破坏性的行为情绪,可能不能诊断为疾病。如果不放心,可以去心理科看一下吧。孩子的成长与基因和家庭关系密切相关。可以思考一下,孩子的不安全来自于家庭的那些方面,夫妻关系?还是教养方式?先做一下调整和理解,如果持续情绪不好,还是要进行专业的评估。
柒星-04-04
叛逆期怎么相处?
钱丹塞恩心理平台 -04-110
叛逆是一种家长的定义,理解他,尊重他,就不会有叛逆了,或者叛逆就不成为问题了。
柒星-04-04
青春期需要性教育吗?
钱丹塞恩心理平台 -04-110
需要的,主要是性权利和自我保护,尊重性的好奇,管理好性行为。
柒星-04-04
青春期怎么关注孩子的心理成长?
钱丹塞恩心理平台 -04-110
了解不同年龄阶段孩子的心理发展特点和家庭需要做的调整。
柒星-04-04
孩子对父母的抵抗主要因为什么?
钱丹塞恩心理平台 -04-110
一方面是为了获得认可,另一方面在表达不满。原因可能是家长缺少理解性的沟通,让她有压力,想获得自主。
一个*生在自言自语-04-10
今天在钱丹塞恩心理平台看了一位46岁大叔"潜伏"自杀群的短视频,因为之前的孩子自杀了。我对此深有感触,因为在我十几岁乃至是前段时间都有过此类想法,我已经没事了,只是焦虑过。我想帮助那些孩子,但是我不知道如何引导,我不可能经历他们所经历的事情,即便有同理心也不可能感同身受,怎么样才能好好的沟通,好好引导呢,需要学习什么知识和书籍呢。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导,快速有效对青少年心理状态,钱丹塞恩性格分析,心理情绪方面分析,得出结果后*有效进行疏导,孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持,孩子状态得到有效提升。
平台成员组成:是*从事家庭教育,同时对应用心理学,精分等考核通过,参于钱丹塞恩心理平台系统学习达1000小时以上的老师。平台开通以来,在线一对一疏导的*青少年人员达5100多人,家长咨询疗愈人数达3300多人。好评率98%以上。
特别提示:现在传统医院心理科及民间心理咨询机构的模式:表单选择填表,测试,测试完后,一般得出焦虑,抑郁,情感障碍,轻度,中度,重度等,然后就开药。有时孩子就诊完后,要么觉得自己没病,要么觉得自己真的心理有病了。这些沿用西方几十年的检测表单,而得出心理的报告。有时就诊者有意隐瞒,其检测准确率可想而知!!!
第二,学校的配备的心理辅导室,大部分*,或发现学生状态不对或青春期问题,要么直接建议家长把孩子带回家,要么建议去精神卫生或医院心理科看。
第三,现在国内所谓的心理咨询师,考了证并不能上岗,大部分停留在知识层面,包括医院心理科医生,不能真正从孩子内心出发,深度分析孩子的原因,孩子心理问题,不是短时间形成的,很多原因主要有家庭,父母,成长环境,养育方式,等去多维度综合思考分析,而医院测试,出结果后,开药,这样批量化,流程化,规模操作,并不能真正对心理问题得到解决。
在2017年*发现不对,才取消*心理咨询师考证,让心理行业真正回归,让行业,民间,医院,机构等摸索出一条真正适合中 国的心理道路出来,不再用行政手段去考核和限制。
