早教师,也可称为早期教育指导师,是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师,不属于知识教育;与幼师不同,早教师不仅教育孩子,更主要的是教育家长,尤其是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。作为一种专业教育,早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学,还涉及到女性心理学、思维科学、行*学、学习科学、家庭教育学等*,这不是普通家长所能了解和掌握的。因此,早教师专业性相当强。

一般报考对象:

1、在校及应往届生、相关专业毕业生、并有意愿从事早期教育事业的人员。

2、早期教育机构的教师或者幼儿园、亲子园的老师。

3、有一定经验的学前教育工作人员。

4、从事和准备从事育婴早教行业的相关人士及宝宝家长。

培训课程目标:

1、了解不同孩子的特点,有针对性的开展相适应的教育活动;

2、掌握孩子的年龄特点,有针对性的指导家长的教育工作;

3、根据孩子的潜能开发目标,设计相匹配的教育活动;

4、熟悉早期活动的流程,控制好每个环节、每个细节和关键,获得良好的活动效果;

5、借鉴国外早期教育活动的特点,结合我国国情开展各种早期的实操活动。

就业方向:

早期教育指导师也是我们常说的早教老师,早期教育指导师主要是指在亲子园、幼儿园、早教机构中从事对0—6岁的婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师,0-6岁这个时期的早期启蒙教育对孩子的一生有着很大的影响,因为早期教育就决定了孩子的大脑潜能开发程度、学习的能力、学习习惯、性格等重要方面,早期教育属于朝阳行业,未来市场发展前景好,据相关*的统计,现在有83%以上的婴幼儿家长报名早教课程,带着孩子定期上课。随着早期教育的重要性越来越被接受,我国大中城市,尤其是大城市对早期教育师资的需求日益增大。