孩子存在注意力多动症的表现,通常在3-6岁学龄前阶段,因为幼儿缺少自控能力,好动的天性也是很多孩子的特点,所以很多家长不易识别是否存在一定问题。通常等孩子步入校园后,才发现学习能力受阻,作业更是字迹潦草,而且很容易受外界影响躁动不安。所以这些情况都属于不太严重的常见表现,家长可以结合有规律的感统训练方式,对孩子进行有效的矫正。
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感统训练师在国内属于稀缺性人才,虽然这一运动理念早已传入国内,但多年前很多都是针对早教和幼儿园等单位的独立课程,并未普及开来。随着这几年,很多家长对于孩子健康素质的重视以及家长群体的高学历、年轻化,对于感统失调知识的学习和关注度也相应提高许多。
感统训练师报名条件:(不符合可协调)
1、学历要求:高中(含)以上学历;
2、高中或同等学历,需从事本职业2年以上;
3、院校教育类,心理类毕业生;
4、需从事本行业工作3年以上,有相关工作经验。
你们是否常常因为自闭症儿童出现无法安坐、注意力不集中、中途离开教室而苦恼,其实这跟我们的前庭觉有关,前庭神经系统可以说是我们整个人的中枢系统,它是接收来自脸部正前方的视、听、嗅、味、触讯息,并做过滤及辨识再传入大脑,使大脑不至于太忙碌,注意力才能集中。
感统训练师报考流程:
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息,缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程,参加线上网考,
4. 成绩合格,下发证书
感觉统合训练逐渐被大众所接受,这一行业在经过多年发展之后已和学前教育、中*体能锻炼有着密不可分的关系。但根据统计,相应的师资人才还是比较缺乏的,很多老师只是通过自发学习对感统有基础了解,参加培训考核的相对较少。
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岗位职责:
1、熟悉感觉统合训练等康复训练方法与策略,完成各种感统课评估、制定感统康复训练方案、实施康复训练计划;
2、为需求者提供有针对性的康复训练计划与康复训练指导;
3、根据需求者的生理与心理特征与社会需求,为其提供专业的康复训练支持;
4、健康检查、测量和健康咨询;