*择校的问题真是非常令人伤脑筋。奥数方面还稳定一点。英语这边尤其令人头疼。最近*又规定不允许义务教育期间学生参加公共英语考试，这下*一个权威点儿的证书也没了。2008年的*，到底会是一个什么样的状况呢？更为关键的是，马上要到来的这个至关重要的暑假，咱们的孩子究竟应该补点什么呢？

　　　　我大概做了一下分析，跟大家分享一下。

　　　　由于人力限制，各个学校还是不可能每个孩子都面试，肯定还是要以各种证书和奖项来决定给予哪些孩子面试的权利。那么，公二取消以后，还有哪些考试证书是比较权威的呢？

　　　　首先想到的是伦敦三一口语。和公英一样，三一口语考试也是由北京教育考试院组织的。这个考试评估考生英语口语的水平，分别以话题、文章、听力理解、交际能力等一系列标准评分。之所以*个想到三一口语，是因为现在这已经是一个成型的考试。很多中学也已经承认这项考试证书的价值。但这项考试的问题在于，它只是一个口语考试，虽然也非常有用，但是，与公英考试没有可比性。对于这个考试的态度应该是：明确要考，在目前别的考试项目形势还不明朗的情况下，先在短期内把这个证书拿下来。目前，这个考试共有12个级别，其中，1到9级，每月中下旬组织一次考试，考生应提前一个月报考。10到12级由英国考官考试，每年组织2-3次。全年接受考生报名。

　　　　目前现存的，与公英最为相似的考试应该是由北京市教育考试院承办的北京英语水平考试（Beijing English Testing System，简称BETS）。该考试是北京市**实现“新北京、新奥运”战略构想和推进北京市民讲外语活动的一项具体举措，试题国际化，以听、说、读、写为核心，全面考查考生综合运用语言的能力。与公共英语相比，它的适用性、实用性要更强一些，而语法的考察相对要弱一点。内容全部取自真实生活和工作场景，考查的重点不是“知道什么”，而是注重“能做什么”。北京英语水平考试由低到高共分一级（BETS-1）、二级（BETS-2）、三级（BETS-3）三个级别。大致与公英的一二三级对应。考试时间为每年两次，即每年5月份的*一个周末和10月份的*一个周末。考试合格者可同时获得两张证书：一张北京英语水平考试等级证书；一张英国剑桥*考试委员会ESOL考试部颁发的国际通用英语系列考试证书。

　　　　还有一种考试，是剑桥英语五级证书考试。顾名思义，这项考试共分五个级别，从入门级到熟练运用。是一个全球通用的考试项目。与公英相同，也是听说读写综合测试。一级二级可能没有什么大的价值，但在英国，所有*都认可剑桥五级的第三、第四、第五级证书为参加学位课程学习的语言能力证明。第三级（FCE）在英国一般被认可为专科学习必需的语言成绩。第四（CAE）、第五级（CPE）在英国所有院校都被认可为本科学习必需的语言成绩，当然也包括研究生学习。所以，如果能够拿到四级乃至五级。应该还是很能说明问题的。报名无开始时间，即任何时间都可以报名。有截止时间：上半年报名的截止时间为三月二十日；下半年报名的截止时间为九月十七日。考试后得到的成绩证书终生有效。

　　　　以上介绍的这两种考试，和公英类似，都是综合性考试，而且都是考试院承办，权威性也不差，不过到目前为止，不能看出各个中学对这几项考试的态度。因此，也就不容易判定究竟应该准备哪一个好。

　　　　综上可见，英语方面评定等级系统目前出现混乱，较之以前，学校可能更会以面试时的表现为主，那问题就更加千变万化了。总之，公共英语取消之后，问题不是更简单，而是更复杂了。而且，由于政策刚刚改变，各个中学的对策还没出台。现在还真是很难判断究竟应该怎么准备。但2007年的这个暑假，肯定不能放的。应该怎么办呢？

　　　　我的观点初步是这样的：首先，三一口语是肯定要拿下的。虽然只能体现口语水平，但是这个证书是确定有用的。剩下的几个考试，应该说含金量更大，但是，北京市英语等级考试，或剑桥英语五级的考试。到底准备哪一个呢？现在也不知道各中学会承认那个。选一个准备，如同押宝。两个都准备，肯定又没那个精力。怎么办呢？我觉得还是应该从根本抓起。各种考试，试卷内容并不完全一样，但所考察的知识水平是一致的。咱们可以一边准备三一口语，一边以以前公二的水平为标准全面提高孩子听说读写的能力。等情况明朗了，在报一个冲刺班什么的。不知道各位家长还有什么别的好主意没有。咱们一起讨论！

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