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1.出现多动症状
一些自闭症孩子表现出无法长时间坚持做某件事情,比如无法久坐,无法玩一种玩具或游戏,不听他人把话说完等,总是不断地变换所做的事情。这与孩子的注意力和兴趣有关系。如果孩子的意志力和韧性较差,无法坚持,或是对从事的事情不感兴趣,就容易出现一件事情还没做好就迅速换做其他事情的现象。
2.家长如何看待的感统问题
对于任何一个孩子来说,明白自己能够做什么,我们必须自己做。另外,重要的一点就是通过身心的打磨,做到学习上的跟进。学习上的比较分为正面和侧面的。正面表现在此,但是身心的交流能力仍然很重要。因为家庭成员、同学与同伴之间,许多朋友已经不足为奇,关系虽然很简单,也存在了一些歧义。我们通常在孩子1岁左右时开始给孩子游戏,随后到了这时还可能会对他各方面的训练产生一定的影响。
3.感统失调的原因有哪些呢
一般来说造成孩子感统失调的原因主要有两方面,先天性形成和后天养成。先天因素包括了胎儿异常、孕期随意用药、剖腹产不顺等条件影响;后天因素包括环境问题,由于父母的宠爱导致孩子失去了自我探索环境的冲劲,体育发展不良,以及对孩子的高压政策,导致压力过大。这些问题都会让孩子的感统不协调。
4.如何衡量感统训练的效果
从特殊教育者、自闭症儿童家长、自闭症患者自身的描述中,我们经常听到感官统合训练如何帮助一个或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感觉统合训练的积极倡导者。 她的触觉问题从小就非常突出,因此她一直在积极寻找缓解症状的方法。
5.感统失调注意力
一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期,同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿,注意力可以分为两种情况:一种是无意识的注意,另一种是有意识的注意。 3~6岁儿童多为无意识注意,注意力持续时间短,容易转移注意力。
6.感统失调有必要做康复训练吗
如果已经很明显与其他孩子不同,那就更严重了。 家长一定要时刻注意,尽快做好康复训练。 家长也可以带孩子在家进行训练,但事先要弄清楚孩子哪些方面存在问题。 ,然后进行有针对性的训练。 一些蹦床挤压球瑜伽球都是对孩子的感觉统合训练,同时也可以给孩子提供一些平衡能力的训练。
7.自闭症康复跟家庭氛围有关系吗
虽然家庭氛围与是否患有自闭症无关,但对于孩子的康复训练影响很大,温馨欢快的家庭氛围孩子是能够感受到的,他们并不是木头一块也会渴望父母的关爱,也会因为父母的态度而有不同的心态。自闭症儿童并不是没有感知的,做父母的一定要内心豁达开朗,带孩子走出阴影。
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