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1.学高中英语
要想高中英语学的好,有了兴趣自然学习英语就成功了一半,那么我们该如何培养自己学习英语兴趣呢?平时我们在生活中可以通过听一些简单的英语歌曲或者是音乐,电影,电视剧,也许在高中阶段,很多我们也不太懂,但是这主要是培养我们的语感,以及看别人是如何正确发音的
2.怎么提升成绩
其实学习无论是*还是高中,最重要的一点就是重视改错错过的题,我们一定要改正过来,而且要多加的去关注一些这些错过的题,总结一下经验,看是哪方面的知识储备的不够完善,这样在后期无论是考试还是遇到其他的作业的时候,相同的提醒我们就不会再犯第二次错误
精选河北‖邯郸哪家高中寒假辅导机构口碑_好性价比高3.预高一如何培养学生的读写能力
有的老师、有的学生想能靠大量做题去碰到高考题,那更是愚蠢的。学生的阅读能力,只能靠大量的阅读来提高;预高一学生写作能力,只能靠大量的写作来提高。依靠刷题是不行的。刷题能够提高学生的做题水平也是有限的。正确的做法是应该培养学生的读写能力,一旦学生有了读写能力,就能够以不变应万变。就能够会做各种各样的试题。
4.家长要培养学生学习习惯
家长要培养学生的学习习惯,一定要做好长期努力的准备,因为习惯不是一朝一夕就能养成的,好的学习习惯对学习有保障所以一定要重视起来。关注孩子的学习状态积极做好引导作用,让孩子勤于思考认真听课在规定时间内学习,养成经常阅读的习惯。
5.学习要不断复习和总结
不断复习和总结:定期复习:定期复习已学过的知识,巩固记忆和理解。温故而知新巩固基础。将重要的概念公式解题方法总结成简明扼要的笔记,方便复习时回顾和理解。重要的是要有耐心和坚持。数学学习需要时间和实践,多练习和思考并找到适合自己
6.学习要学会思考和应用
学习新知识后要加以思考和应用。思考如何将所学知识与实际问题联系起来,如何应用到实践中。通过反思和实践巩固和进一步拓展自己的知识。在拓展知识的过程中,要保持平衡。不要只追求广度而忽略深度。在学习新的领域和主题之余也要保持对已有知识的深化和巩固。通过以上方法可以不断拓展自己的知识,培养广泛的兴趣和深入的理解。拓展知识是一个长期而持续的过程,需要保持持之以恒的学习和探索。
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未**评价:已经跟着老师上了2个月的英语课,成绩有所提升,对英语也提高了兴趣,之前的英语作文失分太多,主要是词汇量有问题,老师教了他英语单词的记忆方法。这边的环境也很好。
手机号码: 180****6165 评价时间: 2025-04-19
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唐**评价:初三*次考试不理想,初一的时候数学语文还能考80-90,英语100多。现在孩子自己想考一高,知道要努力了。之前也去过其他机构看过,他自己嫌远,尊重他的意愿,加上这里也不错,所以就晚上放学之后来补课。
手机号码: 134****3438 评价时间: 2025-04-19
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黄**评价:孩子班里有很多出来已经全日制补习了,他自己也坐不住。孩子基础差一点,我们父母辅导不了,自己想学,这边也有孩子班里的同学一块,中考之前各科提高一下。
手机号码: 159****1939 评价时间: 2025-04-19
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张**评价:数学60-70分,遇见难题就不做,去咨询过了老师说他这是畏难,解题思路单一没有自己的方法,平时学习习惯也不好。这次老师跟他沟通的比较好,希望能克服问题。
手机号码: 176****9296 评价时间: 2025-04-19
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张**评价:孩子上高中了,学习很紧张,为给他找个好点的补习班跑了好几家机构,*后听说孩子班上有同学在励学这里补着课,打听之下说还不错,*后也让孩子在励学这边补了,正好也有小伙伴一起上下课,做个伴儿。
手机号码: 134****6937 评价时间: 2025-04-19
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未**评价:学校物理讲太快跟不上, 想着给他在外边辅导一下,做了很多对比,也打听了很多,这边位置很好找,提前约了老师,环境好,大机构。刚上了几次课,体验很好,还看到了儿子同学也在这边补课。
手机号码: 144****4400 评价时间: 2025-04-19
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丁**评价:带着孩子去了趟校区,做了两道测试题。发现主要问题是没有解题思路,因为之前是在外地上的,那边的教学简单一些,转学回到开封后这边的学校学习比较难一些,就不太适应了,主要是数学和物理科目。
手机号码: 155****7611 评价时间: 2025-04-19
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王**评价:太愁人了,弟弟各科成绩都不好,三主科都是30、40分,不太喜欢学习,问什么都说还可以,没有什么自己的想法,多个学科不可能一下子补习,所以就先提升一下数学,看看效果与学习情况,之后再考虑其他学科。
手机号码: 151****6919 评价时间: 2025-04-19
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赵**评价:孩子其他学科还可以,就是物理薄弱了些,主要是浮力压强这一块一直学不好,目标是一中。*近有时间刚上了一次体验课,孩子自己觉得不错,也想补,就报了物理课,先学着。
手机号码: 130****5191 评价时间: 2025-04-19
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