报考沙盘指导师证书入口

学思践悟,注重读书与实践相结合。"学而不思则罔,思而不学则殆。"我们读书不是为了休闲消遣,也不是装点门面。读书之要在于学用结合,从书籍中获得启发,到实践中检验真知,使我们更有效率地工作、更有质量地生活。让我们坚持阅读与思考相结合,注重带着问题读书,养成边读书边思考的习。

【什么是沙盘游戏指导师】

沙盘游戏指导师是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫发展创立的心理治疗方法。可用干心理诊断与综合性心理评估:各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;各种心身疾病的专性心理分析与治愈的指导师。

要想报考沙盘游戏咨询师必须满足学历、年限、专业方面的审核才可以;

报考条件:初级证书要年满18周岁,*以上学历。

中级证书需要年满20周岁,同时具备高中以上学历,工作年限满2年可以报名参加考试。

高级证书需要年满22周岁以上,具备大专及以上学历,工作年限满4年。

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【沙盘游戏指导师技术适用人群】

1、中*校老师、幼儿园园长、老师、心理教师;

2、心理咨询师、社区工作者及心理健康教育工作者;

3、社会培训机构负责人和老师;

4、各种课外辅导班的管理者和指导老师;

5、夏令营、冬令营的组织者和指导老师;

6、计划开展儿童训练项目者;

沙盘游戏对儿童有哪些帮助;

1.促进儿童智力发展。触摸沙子可以促进孩子触觉发展,各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。触觉和视觉的发展会促进大脑的发育,进而促进儿童智力的发展。此外,通过了解各种沙盘玩具还可以增进儿童认知水平的显著提高。

2.提升儿童创造力。翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流,摆放玩具就可以形成千变万化的场景,这些活动对儿童创造力的促进具有很大的帮助。

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受伤的主题通常出现在有早期创伤、受虐待、患病、失落或是有亲人丧失的沙盘游戏者的沙盘中。沙盘游戏的创始人多拉.卡尔夫说过,沙盘游戏的治*疗过程是一个无意识逐渐展开的过程(1986)。一般而言,来访者在沙盘游戏治*疗过程中完成的第*一个沙盘称为初始沙盘。任何初始经历都具有令人难忘的体验,由于是初次体验,因此总是能引起当事人直接与本能的反应。

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荣格认为集体潜意识是人类心灵深处所包含的共同精神遗传,它的存在能归结为个人经验而完全得自于遗传,个人无意识主要是由情结构成,而集体无意识的内容则是原型。荣格认为原型是人类原始经验的集结,其影响可以在每个人的生活中感受到,我们的大部分困难都来源于和我们本能以及积累在内心深处的久远智慧失去了联系。