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1.为什么感统训练可以让更

感统失调会造成儿童学习能力和人际交往能力的障碍，有正常或超正常的智慧，但是由于大脑的协调功能不顺畅，从而影响到注意力和记忆力，造成孩子学习能力差，心理发育迟缓和人际关系障碍，进而出现厌学、逃课、撒谎等行为问题，甚至出现心理及品行障碍，长大后可能会出现反社会行为。

2.感统训练对来说意味着什么

感统训练项目过程对于儿童来说，就是玩觉得有意思，会让儿童感到愉快，设计这样的一个游戏气氛不只是为了愉快，而是让儿童更愿意参与，在训练的同时专业的指导人员或老师也是非常重要的一环，如果没有专业的人员指导，孩子不可能进行有目标性，能得到更多的收获。

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3.6岁半语言发育迟缓怎么办

在日常工作中，有家长问:“孩子快4岁了，不会说句子，理解能力差。他练了两年多也没什么起色，准备送他去学校。老师不愿意接受孩子的状态，每天看着孩子很担心。”很多孩子说话晚，语言能力落后，语言发育迟缓。原因很多，比如家族遗传、先天语言环境差或者中枢神经系统异常等。这种情况需要对孩子进行治疗和训练，久拖不决只会对孩子造成很大的影响。有些语言障碍确实不需要干预。当然，这是极少数情况。语言发育迟缓大多是由各种疾病引起的，尤其是中枢神经系统障碍引起的语言发育迟缓不会自愈。如果不治疗和训练，会对孩子造成终身伤害。

4.儿童语言表达不清也是感统失调

儿童语言表达不清可能是感统失调的一种表现，但并不一定总是如此。感统失调是一种神经发育障碍，可能导致儿童在感知、运动、语言等方面出现困难。因此，如果儿童语言表达不清，可能需要进行全面的评估，确定是否存在感统失调或其他问题。如果确诊存在感统失，可以通过各种治疗方法来帮助儿童改善语言表达能力。

5.语言发育迟缓训练

对于语言发育迟缓的训练，以下是一些常见的方法和策略： 1. 言语治疗师（语言疏导师）指导：咨询专业言语治疗师是非常重要的。他们会进行评估，确定孩子的语言发展水平和具体问题，并制定个性化的治疗计划。 2. 提供丰富的语言刺激：给予孩子丰富多样的语言刺激，包括口头交流、阅读书籍、唱歌、玩语言游戏等。与孩子进行互动，耐心地与他们交流，注重使用简单和清晰的语言。 3. 注重日常生活中的语言应用：鼓励孩子在日常生活中使用语言，例如与家人交流、描述事物、请求帮助等。提供支持和正向反馈，让孩子感受到语言的积极效果。 4. 渐进增加语言难度：根据孩子的能力和进展，逐渐增加语言的难度。从简单的单词和短语开始，逐渐引入更复杂的语法结构和词汇。 5. 使用视觉辅助工具：图示、图片和手势等视觉辅助工具可以帮助言语理解和表达。使用图示卡片、沙盘游戏等进行互动，帮助孩子理解和表达想法。 6. 鼓励语言模仿和模型：通过模仿和模型来帮助孩子学习和掌握语言。重复和强调重要的词语和句子，鼓励孩子跟随模仿。 7. 持续互动和交流：与孩子建立良好的互动和交流，鼓励他们表达自己的意见和想法，提问并回答问题。创建语言刺激丰富的环境，鼓励孩子主动参与。 8. 家庭参与和支持：家庭成员在孩子的语言训练中起着重要的作用。与家庭成员合作，确保孩子在家里得到持续的语言练习和支持。 每个小孩的情况都是独特的，因此训练计划需要根据孩子的具体需要进行个性化设计。专业言语治疗师将能够为您提供更具体的建议和指导。

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