一、保定【值得推荐】专业靠谱的嵌入式开发培训机构的排名(以下内容仅供参考,排名不分先后)
1. 保定达内教育
2. 石家庄博为峰教育
3. 石家庄北大青鸟
4. 石家庄中公优就业
二、保定【值得推荐】专业靠谱的嵌入式开发培训机构的排名(详细情况)
机构简介：*IT职业教育领军企业:达内时代科技集团有限公司(简称达内教育),美股交易代码:TEDU,成立于2002年。2014年4月3日成功在美国上市,融资1亿3千万美元。成为*赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。
主推课程：Java C++ C. Net PHP 嵌入式 软件测试 UID 网络营销 Linux云计算 主办会计 UED WEB前端 大数据 Unity-3D 少儿电脑编程 少儿电脑创意 乐高机器人
学员评价：
132****3164 ：对IT行业比较感兴趣,通过咨询了解了就业前景真的很不错,上了一节试听课,上完课后感觉很不错,老师讲的很通俗易懂,也给我一个很清晰明了的职业规划,总体感觉真的非常超值!
159****7688 ：对比了很多家机构选择了达内,体验感觉非常好,环境也可以,主要是老师这边讲的非常好
机构简介：博为峰,全称上海博为峰软件技术股份有限公司,*软件人才培训领域的先行者,面向全球的一站式软件测试服务供应商。自2004年以来,博为峰一直致力于为应届毕业生和职场新人提供IT职业培训,为国内外客户提供软件测试整体解决方案。公司总部位于上海,并在北京、广州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武汉、合肥、重庆、长沙、苏州、南昌、石家庄、济南、郑州、昆山等地均设有分支服务机构。
主推课程：软件测试， Java全栈开发， web前端 ，python全栈开发与人工智能 ， 超全栈开发， 大数据分析
学员评价：
181****9548 ：做测试0基础也可以转行,而且薪资也不低,发展挺好的后来我就自己查了查测试,觉得还不错挺好的,毕竟现在对学历和年纪不太要求的技术岗位不多啦,。
189****7936 ：课程老师好热情呀,给我分析的也很到位,我是刚毕业,一片迷茫,老师分析后明确了,就在博为峰学了,点赞!
183****6629 ：这个学习教学质量很高,舒服的上课氛围,老师很幽默,上课可以很好的带动学生的上课兴趣,我认为兴趣是学习*好的老师,也只有这样的老师才能把学生教的更好,能让他们学的更多,对于老师我还想说他们真的是很负责人,下课也一直给同学们解答上课没有完成的事情,虽然没有多久,但是还是看出来了老师很负责人。在家里老师也会很及时的给学生回答关于IT的问题,
机构简介：石家庄北大青鸟校区采用校企合作模式,有专门的就业部,就业资源很丰富。成立之初,为了扩展就业渠道,北大青鸟石家庄校区制定了标准的就业推荐流程。目前,石家庄北大青鸟校区就业部与多家企业建立良好的合作伙伴关系,为学员提供优质就业推荐机会外,能让学员迅速适应工作环境、为企业贡献力量的程度
主推课程：Java Python UI PS accp软件工程师 云计算工程师 web前端工程师 大数据工程师 net软件工程师 平面设计 软件测试 网络工程 软件开发 影视后期 软件测试 视频剪辑
学员评价：
155****2604 ：由于通过石家庄北大青鸟的帮助,让我顺利的提升了自己的水平,掌握了更多的知识,成为了一名网络工程师,很不错
158****2430 ：在北大青鸟学习软件工程师的课程,让我掌握了专业的知识,提升了自己的综合能力,我看到了自己今后的发展方向
机构简介：为实现教学内容与行业发展的高度接轨,帮助学员学习前沿技术,及时触摸时代脉搏,成为符合企业期待和未来趋势的IT人才,优就业与众多名企达成战略合作。共同研发课程,共享平台资源,现役IT大牛担纲授课,引入名企真实项目库作为实训案例。双方不断深化合作,共同推动*互联网人才整体战略升级。
主推课程：Java开发；PHP开发；C/C++；Python+人工智能；web前端/网站前端/网页前端；UI/UE设计；大数据；数据库；cisco思科认证；思科认证；交换机培训；软件测试；Linux云计算；VR/AR游戏开发；互联网营销/网络营销；软件测试；网络安全CIW；全域电商运营；新媒体与短视频运营；直播带货；三维可视化设计；智能机器人软件开发；嵌入式物联网；认证考试；高级信息系统管理师；动漫制作/
学员评价：
144****9667 ：自己的基础很差,没有什么信心能够考过的,经过太中公的老师的不断鼓励,一路走来,有汗水,有付出,也有了收获,非常感谢老师们的孜孜不倦的教诲。
132****8915 ：上课的老师都很专业,特别认真负责。每个班都配有班主任,来督促我们学习,给我们加油打气,非常的有耐心,在学习上遇到问题都可以找班主任,她都会耐心的给我们一一解答
188****7322 ：老师从知识点详细讲述到*后整合知识点进行答题思路梳理讲得都很清晰,意义不仅在于了解某件事情某种现象和整个历史的发展,还可以引导作为学生的我对现有环境的认识,谢谢老师,有所收获。
