纽特(纽特心理、纽特教育、纽特科技),前身为同济新起点,始于2005年华中科技*同济医,并成为华中师范*、江汉*等高校应用心理专业硕士实践基地。位于美丽江城武汉东湖风景区落雁路,紧邻东湖绿道,距离*交通枢纽武汉高铁站仅一步之遥,占地面积15亩,建筑面积4800平方米。在近二十年的发展中,我们专注于研究青少年的网瘾、厌学、辍学、亲子关系冲突等问题,独创了青少年家庭立体心理干预体系(复学之路系列服务),已成功引导数千名来自*各地的青少年走上正轨,帮助他们从辍学状态重新回到学校,甚至进入*和出国留学秉承让教育从"心"开始,让人生更美好使命。除学习品质训练营(学霸之道系列服务)和家庭成长、家庭教育服务(幸福之家系列服务),我们还提供家庭心理顾问服务(FAP)

有以下行为表现的青少年:

1. 网瘾。孩子成天机不离手、黑白颠倒,沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2. 厌学。孩子作业拖拉、磨蹭,厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3. 叛逆。孩子拒绝沟通,亲子关系紧张对立,亲情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇视父母。

4. 早恋。孩子因早恋影响学习和身心健康,对恋爱与性存在认知偏差。

5. 人际困扰。孩子与同学、老师、父母关系紧张,害怕与人接触,退缩在家,无法开展正常的人际交往活动。

6. 心理异常。孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控……心理上存有消极极端观念,行为上存在抽烟、喝酒,甚至自残自杀行为,被医院诊断有心理问题的状况。

武汉纽特青少年素质教育课程九大特色

特色一:青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准,学员入营后,根据具体情况分"大班、小班"。小班:严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班:严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二:体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计,由*青少年心理成长*在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三:个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后*工作组会议,实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程:科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四:4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师,主要功能是陪伴孩子,与孩子共情,听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育;另外为孩子配备1名心理咨询师,每周定期为孩子做心理咨询,深入孩子内心,带领孩子认识自我,实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师,帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式;另外为家长配备1名心理咨询师,加入家庭系统,近距离体验家庭困境,梳理家庭成员各自的困难和责任,和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构,为家庭系统功能恢复提供专业支持。纽特是国内投入专业力量极大的调整机构,实现真正意义的家庭立体干预。 

特色五:利用优质师资力量,恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段,具有学习能力,充分利用外部优质师资力量,帮助孩子快速恢复学习能力,开展系统性文化课学习,并进行针对性的教育,使其文化知识具有相应的水平,对接*、高考。

特色六:家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术,搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程,采用亲情信、吐槽课,孩⼦成长分享等多种工作形式,同步开展班主任家庭访谈,启动家长咨询和家庭整体咨询,带着孩子、家长一起,促成整个家庭同步成长。

特色七:深度帮扶,让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识,帮助孩子明确自身优势,找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力,让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八:近20年的服务经验——深度服务了3000多个家庭,上万成功案例的积累,成熟的管理经验,科学、高效、成功的管理方法,得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九:安全工作*位——封闭式管理,24小时视频监控直播;师生同吃,营养、安全、卫生的膳食搭配;心理辅导老师和行为教练与学生陪寝,24小时心灵陪伴与行为管理;全封闭式管理,免受外界干扰。