当我们说某事物(客体)对人(主体)有价值(有用),就是因为它能够满足主体的某种需要。因此价值大致相当于古人所说"利",满足主体需要程度越大,其价值(利)越大;反之,满足主体需要程度越小,其价值也就越小。世界上大多数能够满足主体(人)需要的客体都是由人创造的,创造价值的能力反映人的能力。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的黄金职业,随着家长越来越重视孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比较好奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

培养孩子自我教育、自我管理的主动性,培养孩子的责任感,就要给他力所能及的事情让他负责,例如可以让孩子自己对自己的学习、生活进行管理,让孩子为自己的行为负责。在同伴教育中培养孩子的责任感,中学阶段的孩子人际交往范围越来越大,交往中心也不再是家庭。这个时期同伴对孩子的影响甚至超过家长,因此家长可以利用同伴教育的方式来培养孩子的责任意识和责任感。

合理性在指导中,向家长提供的材料符合事实,是客观、真实的;对问题的概括和原因的分析符合逻辑,是合理的,对可能后果和发展前景的预测符合规律,是科学的;提出的应对策略和建议措施符合对象的特点和需求,是适当的。虽然家庭教育指导者的知识储备不可能面面俱到,但是需要拥有客观而科学的态度,在学习接受不同*知识和方法时,尤其是面对一些流行观念或热点事件时,能够客观地进行分析判断;在指导和传播的过程中,还需要将这样的态度传递给接受指导的家长,避免盲从与误读。同时,还需要时刻自我提醒,做到不武断、不自负,警惕被已有理论和经验所遮蔽,避免在指导过程中的理论导向或者经验主义倾向。