不同类型家庭的教育指导,在家庭教育指导工作中,家长来自不同类型的家庭,他们的特点不同,需求也有所不同。掌握不同结构类型家庭的特点并进行有针对性的指导,是有效开展家庭教育指导服务的重要保证。核心家庭与主干家庭的家庭教育指导核心家庭--促进父母共同养育,在计划生育政策的影响和人口迁移流动加剧等因素的作用下,家庭户规模在近30年来呈现出不断小型化的趋势,这个趋势在城市和农村趋同且收缩都比较迅速,大家庭正在消失。只有一人的家庭户和户成为当代*家庭户的主体,*家庭户结构正进一步趋于简化。这种变化是社会发展的结果,呈现出现代人的生活模式,其中孩子未成年的二户--核心家庭--占有较大比例。
【家庭教育指导师的申报条件:】
我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。
据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。
当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。
【家庭教育指导师适合对象】
1、家长、即将为人父母等各类社会人士。
2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。
3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者
4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;
5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。
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【家庭教育指导师考试科目有什么】
初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。
(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。
(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。
(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。
(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。
指导者应具备的专业技能,家庭教育指导的观念、知识和技能随着时代的变化不断革新,但是无论怎么变化,教育过程的本质总是指向人与人之间的互动,无论通过什么媒介与方法,家庭教育指导者与家庭成员的有效沟通与互动始终不会改变。
儿童为本原则家庭教育指导的对象主要是家长,但没有儿童就没有家长,指导家长也是为了促进儿童健康、全面地发展。2019年《全*庭教育指导大纲(修订)》把"儿童为本"和"家长主体"作为家庭教育指导工作应坚持的基本原则。"儿童为本"即指导家长要尊重和*儿童权利,遵循儿童身心发展的规律,注重儿童个体差异、因材施教,为儿童主动、全面、充分的发展创建良好的家庭家教家风。