家庭教育指导者开展指导工作的起点是对指导对象的全面、整体把握,即了解指导对象的基本组成、指导对象的知识与能力特征、指导对象的具体需求以及指导对象的问题领域等。教与学是一对哲学矛盾,教育者不能根据自己的理想随意地改变参与学习的对象,学习者也不能不顾教育的规律盲目地对教育者或者某项教育活动抱有不切实际的需求。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

据调查显示,*家庭已呈现"核心家庭为主单人家庭和扩展家庭补充"的格局,断时期的家庭建设面临许多新的问题。为此通过专业的指导,可以为家长提供科学的支持,通过做好家庭建设助力家庭教育的发展,在家庭核心化、小型化、流动化的趋势下,主导家庭关系的核心力量由亲子关系转化为夫妻关系。代际支持是家庭抚育的重要来源,代际关系也成为家庭关系的另一条主线。

治家兴家需要家风,家风又称为门风,反映出家庭整体价值取向和治 面 家理念。家风是由父母(或祖辈)所提倡并能身体力行的,通过言传身 教、规范约束等方式规范、影响家庭成员。家风的内容丰富,主要包括家族成员的生活方式、生活作风、行为习惯、道德规范等。江南钱氏家族近和 代以来出现以钱学森、钱三强、钱伟长等为代表的诸多杰出人才,被誉 为人才"井喷"现象。