传统媒体是相对于近几年兴起的以网络数字为代表的新媒体而言的,主要包括报刊、书信、展板,以及广播、电视、电影等。利用传统媒体进行的指导形式生动多样,更具吸引力,时间、地点也更灵活,但是多为单方面的输出,互动性较弱。新媒体指导指基于数字、网络、无线通信等现代信息技术,以及电脑、手机、数字电视等终端,向家长提供资讯和服务。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

家庭教育作为一种私生活领域的活动,它的发生和起因都具有一定的私密性,因此在家庭教育指导的过程中,家庭教育指导者需要强化家长的家庭教育主体责任,做到被指导家长不依赖,指导者不越位,保证家庭教育指导在正确的轨道上运行。在指导过程中,指导者要始终明确自己在指导中的*位。家庭教育指导主要目标是支持和辅助家长,帮助家长更新教育观念,端正家长的教育态度,提高家长的教育能力,改善家长对孩子的主动教育行为、应对教育行为和环境创设行为。指导者要能够时刻反思自己的指导行为,调节指导进程,鼓励被指导家长承担自己问题的责任,找到解决问题的方法,不能替代家长解决问题。

树立正确的学习目标,培养孩子勤奋学习、持续学习的意志力以及终身学习的意识,用全面和发展的眼光看待、评孩子,增强孩子学习的信心。不能只是简单粗暴地用考试分数来评孩子的学习能力,要经常鼓励孩子,帮助孩子正确面对学习压力,克服考试焦虑,增强孩子的抗挫折能力。