家长树立科学的家庭教育观及积极正向的家庭教育态度观念影响着人们的行动,家长的家庭教育观念即家长对家庭教育总的看法和认识,对其家庭教育行为起决定作用,因此,帮助家长树立科学的家庭教育观是家庭教育指导工作的首要目标。

【家庭教育指导师的申报条件:】

我国开始高度重视家庭教育,大力发展培养"家庭教育指导师"。目前国内至少需要460万名"家庭教育指导师",年收入可达15万元-50万元。 

据搜狐网报道:我国75%的家庭在孩子教育上存在问题,90%的家长对孩子心理不了解。 

当代家庭中孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾等问题频发,"家庭教育指导师"将会越来越重要。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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【家庭教育指导师考试科目有什么】

初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分,高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。

(1)理论知识考试共计100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(2)实务技能考试满分100分,成绩60分及以上者为该项合格。

(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。

(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。

学习困难儿童的家庭教育指导,大量研究发现,学习困难儿童在个性品质、行为特征和人际关系等方面都存在一定缺陷。学习困难儿童可能表现出自我评较低,自尊心、自信心以及自我调控水平低的特点。他们在注意力、组织能力、与新环境协调的能力、社会接纳能力上不如正常的儿童。他们在情绪上也会更焦虑退缩和不成熟,人际关系也大多不如普通儿童。做好学习困难儿童的家庭教育工作,有助于改善学习困难儿童的学习困难状况,提高学习困难儿童的适应水平。

信任家长就是信任家长对孩子永恒不变的爱,信任家长能够为孩子做出改变,信任家长在指导者的*领下能够坚持学,不断优化自己的教育方式,提升教育孩子的信心。支持家长,尊重家长在家庭教育中的主体地位,家庭教育指导者需要明确自己是协助者而不是替代者,坚持家长主体原则,确立为家长服务、提供支持的观念。