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1.感统失调是天生的吗

感统失调是一种神经发育障碍，通常在出生时就存在，因此可以说是天生的。虽然感统失调可能在儿童生长过程中逐渐显现，但它通常由基因和其他因素引起，这些因素可能影响儿童的神经发育。然而，有时候感统失调也可能是由其他因素引起的，如创伤性脑损伤或其他疾病。

2.小孩感统失调引起的愿意有哪些

小孩感统失调的原因可能是多种多样的，以下是一些常见的原因： 1. 遗传因素：感统失调可能是遗传的，这意味着如果家族中有人有感统失调，那么孩子也可能会受到影响。 2. 出生或早期发育问题：在出生或早期发育时，如果孩子受到了某些损伤或创伤，如早产、胎位不正、缺氧、颅内出血等等，这可能会导致感统失调。 3. 营养不良：营养不良也可能会导致感统失调，因为孩子的大脑需要充足的营养来发育。 4. 环境因素：环境因素也可能对感统失调产生影响。例如，孩子生活在过度刺激的环境中，或者缺乏足够的刺激，都可能导致感统失调。 5. 神经系统问题：孩子的神经系统问题也可能导致感统失调，例如，脑损伤、自闭症、多动症等等。 综上所述，感统失调的原因可能是多种多样的，需要根据孩子的具体情况进行诊断和治疗。

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3.感统训练 是什么

感统训练是一种通过运动和感官刺激，促进儿童发展感官和神经系统的训练方法。这种训练可以帮助儿童提高身体协调性、平衡感、空间感、注意力和动作技能等方面的能力，同时也有助于儿童的认知、情感和社交发展。感统训练通常由专业的治疗师或教育工作者进行，针对儿童的个体情况进行个性化的训练计划。

4.儿童感统训练之前需要测试吗

在进行儿童感统训练之前，*进行一次全面的感统评估测试。通过这个测试，可以确定孩子的感统状况，了解孩子的感统问题所在，以及针对性地设计感统训练方案。测试还可以帮助监测训练的进展和成果。因此测试是非常必要的，可以提高训练的效果和针对性，同时也可以确保孩子的安全。

5.伴有多动症的自闭症小孩如何干预

对伴有多动症的自闭症孩子，可以采取以下干预措施： 1. 提供结构化的学习环境，帮助孩子建立规律和秩序感。 2. 创造适当的运动和体育活动，帮助孩子消耗多余的精力。 3. 使用个性化的学习计划和教学方法，根据孩子的特点和需求进行个别辅导。 4. 提供情绪管理和自我调节的技巧，帮助孩子控制多动行为。 5. 鼓励孩子参与感兴趣的活动，培养他们的兴趣和专注力。 6. 寻求专业帮助，如儿童心理学家或特殊教育师的指导，以制定更具针对性的干预计划。

6.感统训练效果如何

感统训练的康复效果因个体而异，取决于许多因素，包括感统失调的程度 个体的遵循程度、训练计划的个体化等。对于一些个体来说，感统训练可以显著改善感觉处理和整合的能力，并且在学习、行为和情绪方面带来积极的变化。然而对于另一些个体，感统训练的效果可能相对较小或不明显。

7.哪些孩子才需要感统训练

0-3岁:幼儿感觉整合的基础训练阶段，也是感觉整合障碍的预防阶段。3-6岁:儿童感觉整合的较好训练阶段，也是感觉整合障碍的治疗阶段。6-13岁:是幼儿感觉整合训练的重要训练阶段，是感觉整合训练的矫正阶段。

8.5岁孩子感统训练在家怎样做

在家进行5岁孩子的感统训练可以尝试以下活动，平衡训练引导孩子进行单脚跳走直线等活动。空间感知训练让孩子完成拼图迷宫等游戏，触觉训练提供不同材质形状的物品让孩子进行触摸揉捏等活动。手眼协调训练通过抛接球用不同手指触碰物体等活动锻炼手眼配合能力。体感统合训练引导孩子进行体操爬行翻滚等活动，促进身体整合和协调。在进行这些活动时，要确保孩子的安全，提供明确的指导和关注，同时让孩子保持愉快的心情，以激发他们的主动参与和积极性。

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