树立有责任感的榜样示范,培养有责任感的孩子,家长首先要以身作则,通过自己的言行举止影响孩子,用自己的责任感培养孩子的责任感。家长在工作和生活中展现自身的责任意识和责任行为,用自身的责任感感染孩子,才能够让孩子信服,从而在潜移默化中将责任意识传递给孩子。

【为什么需要家庭教育指导师】

一个健康成长的孩子应该具备"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的因素,近期*指出,目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学,亲子冲突,沉迷网络游戏等一系列问题,这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式,以及事情的处理方式,孩子们在什么样的环境下成长,就容易长成什么样的性格,创造出一个和谐的生活环境,健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的质素,但这也是时下青少年*为欠缺的。

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家庭教育行业是一个新的行业,但是它也是一个古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基,家庭是一个社会的基本组成单位。家庭教育的发展对*的家庭教育也是一种影响,但是这个还不是家庭教育发展的重要原因,其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是*的传统家庭教育。家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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从法律法规到相关政策文件,都明确了父母在家庭教育中应承担主体责任。每一对父母都应当认真履行自己的神圣职责,特殊儿童的父母也不例外。例如,对于留守儿童、流动儿童的教育,父母依然负有主体责任,要采取各种各样的方法,与孩子保持密切的联系,与孩子建立牢不可破的亲子依恋情感。

指导者要愿意倾听并积极了解家长的家庭教育现状和需求,能够理性接纳,在尊重的基础上指出其问题所在和努力方向。另外,指导者需要对不同社会阶层、不同学历层次、不同教育观念的家长抱有平等对待的理念。不同阶层的家长群体具有不同的教育观念,家庭教育指导者要能了解、辨别不同家长群体所持有的教育观念,并能理解、接纳他们的教育观念,针对不同的家长,设计不同的教育内容与教育方法,以保证家庭教育指导具有针对性和实效性。