儿童早期生活能力低下,主体性处于起步阶段,在父母家人的照顾、抚养中开始了受教育的过程,儿童的许多生活体验是被"替代"的,而且是必须被替代的。但是,随着儿童主体意识的增长,家长需要不断地放手,从替代成长变成自我成长,*终变成具有明确生活目标、具备生活能力的生活主人。

【为什么需要家庭教育指导师】

一个健康成长的孩子应该具备"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的因素,近期*指出,目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学,亲子冲突,沉迷网络游戏等一系列问题,这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式,以及事情的处理方式,孩子们在什么样的环境下成长,就容易长成什么样的性格,创造出一个和谐的生活环境,健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的质素,但这也是时下青少年*为欠缺的。

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家庭教育行业是一个新的行业,但是它也是一个古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基,家庭是一个社会的基本组成单位。家庭教育的发展对*的家庭教育也是一种影响,但是这个还不是家庭教育发展的重要原因,其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是*的传统家庭教育。家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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目前我国还未出台专门的家庭教育指导者专业标准,未设置相应的专业准入门槛,导致我*庭教育指导者队伍专业性不强,从业人员水平参差不齐,家庭教育指导职业群体的收入和社会地位要远低于医生、律师等职业,导致很多年轻的高学历人才不愿意从事家庭教育指导工作。家庭教育指导行业的专业化建设,一方面,需要*和*进一步重视,制定专业标准,进行职业认证;另一方面,需要社会及专业机构的推动,以及从业人员自身的努力,逐步锻造出一支符合标准和需求的高素质的专业队伍。因此,家庭教育指导者队伍需要不断强化自身的专业发展之路,努力提升整体专业素养,这是家庭教育指导行业专业化建设的基础*。

 核心价值是现代家庭教育指导的重要依据家庭教育是私事也是公事,是家事也是国事。家庭教育工作是教育事业的重要组成部分,发展现代家庭教育应该以 核心价值为指导,引导家长带头弘扬和践行 核心价值,自觉将核心价值的要求融人家风建设之中,引导家长与学校、社会一起传播核心价值的基本理念,形成合力育人的局面。