正如蔡元培说的:"家庭者,人生*初之学校也,一生之品行,所谓百变不离其宗者,大抵胚胎于家庭之中。"家庭教育的内容很多,但*为重要的是培育儿童青少年正确的价值。家庭对于儿童的价值形成之所以如此重要,是因为父母是孩子的*一任老师,家庭教育发生在儿童成长的关键期,尤其是价值形成的*佳期,如同儿童教育家陈鹤琴所说的:"小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。

【为什么需要家庭教育指导师】

一个健康成长的孩子应该具备"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的因素,近期*指出,目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学,亲子冲突,沉迷网络游戏等一系列问题,这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式,以及事情的处理方式,孩子们在什么样的环境下成长,就容易长成什么样的性格,创造出一个和谐的生活环境,健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长*重要的质素,但这也是时下青少年*为欠缺的。

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家庭教育行业是一个新的行业,但是它也是一个古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基,家庭是一个社会的基本组成单位。家庭教育的发展对*的家庭教育也是一种影响,但是这个还不是家庭教育发展的重要原因,其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是*的传统家庭教育。家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。

【家庭教育指导师适合对象】

1、家长、即将为人父母等各类社会人士。

2、各级教育行政*的教育干部,学校领导干部。

3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

4、师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生;

5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

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基于儿童发展的构建模块儿童发展既有连续性又有阶段性,可依据儿童不同发展阶段,针对其身心发展的特点和规律来设计家庭教育指导的内容。可划分为孕前及孕期、0-3岁儿童、3-6岁儿童、6-12岁儿童、12-15岁儿童以及15-18岁儿童等阶段"基于儿童发展的阶段特点来构建指导内容的体系是一种针对性和实用性很强的模式,以儿童为本,便于对不同年龄段的儿童进行综合性的家庭教育指导内容的构建。

首先,父母要树立健康*一的观念,重视家庭体育锻炼,*孩子运动休闲的时间。毛*东年轻时就高度重视体育,提出了"体者,载知识之车而寓道德之舍也"、"德智皆寄于体,无体是无德智也"、体育"占*一之位置"等*名论断。