湖南医药职业中专招生条件
湖南医药职业中专招生条件
护理为我校学生人数*多、规模*大的二级,设有护理、助产2个专业,其中护理专业还设有康复护理、老年护理、口腔护理3个方向。现有在校学生5900人。护理专业创办于1915年由美国基督教开办的广德高级护士学校,至今年已有105年的发展历史,为我校重点专业和精品专业,护理实训基地为*财政支持的职业教育实训基地;助产专业开办于1951年,为*骨干专业,*首批健康服务类示范专业点。护理现有教职工91人,其中教授9人,副教授及其他副高职称26人,具有硕士学位的教师40人;有省级专业带头人1人、院级专业带头人2人,省级青年骨干教师5人、院级骨干教师15人,国内访问学者9人,省护教协同联盟教学*1人;多人担任各专业学会副理事长、常务理事和理事等职务。2020年,护理获批湖南省"三全育人"综合改革试点院(系)。
医学美容技术专业施行现代学徒制教育模式,校外实习基地包括长沙爱思特整形医院、星医美医学美容中心、长沙图澜朵企业管理有限公司、长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司、杭州上宇翰舍健康集团等。长沙爱思特整形医院是**国际连锁整形美容机构,引进美国的*技术、上千万精密仪器和好莱坞美容整形服务,也是湖南省规模*大、规格*高的整形医院;星医美医学美容中心是香港星美国际控股集团旗下的高端会员制医学美容医院,是一所集美容服务、教学功能于一体的大型美容中心;长沙图澜朵企业管理有限公司是一家具备生活美容和医学整形美容服务的综合性大型美容公司,业务遍及湖南省并逐步向省外覆盖;长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司作为湖南时尚体验服务的先锋企业,目前在湖南拥有六家单店营业面积均超过2千平米的大型直营店,总营业面积约1.5万平方米,在湖南、北京(北京明星会所、北京绣会所)、深圳(深圳会所、深圳VIP会所)拥有店面二十多家,员工约1500余人,公司所属的**形象店通过了*五星级美容院评定,成为湖南省*五星级美容院;杭州上宇翰舍健康集团是一家拥有医学级皮肤医学保养品、医学级美容护肤品五行芳香精油及美容护肤中心的国际健康企业,业务范围包括研发、生产、销售、教以及实体中心,体系完整,现成立有北京分公司、四川分公司、广州分公司、浙江分公司、江苏分公司。这些合作企业为医学美容技术专业的科研、教学、见习实习提供了保证。始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,与合作企业进行"现代学徒制"、"订单式培养"等多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
湖南医药职业中专招生条件
护理为我校学生人数*多、规模*大的二级,设有护理、助产2个专业,其中护理专业还设有康复护理、老年护理、口腔护理3个方向。现有在校学生5900人。护理专业创办于1915年由美国基督教开办的广德高级护士学校,至今年已有105年的发展历史,为我校重点专业和精品专业,护理实训基地为*财政支持的职业教育实训基地;助产专业开办于1951年,为*骨干专业,*首批健康服务类示范专业点。护理现有教职工91人,其中教授9人,副教授及其他副高职称26人,具有硕士学位的教师40人;有省级专业带头人1人、院级专业带头人2人,省级青年骨干教师5人、院级骨干教师15人,国内访问学者9人,省护教协同联盟教学*1人;多人担任各专业学会副理事长、常务理事和理事等职务。2020年,护理获批湖南省"三全育人"综合改革试点院(系)。
医学美容技术专业施行现代学徒制教育模式,校外实习基地包括长沙爱思特整形医院、星医美医学美容中心、长沙图澜朵企业管理有限公司、长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司、杭州上宇翰舍健康集团等。长沙爱思特整形医院是**国际连锁整形美容机构,引进美国的*技术、上千万精密仪器和好莱坞美容整形服务,也是湖南省规模*大、规格*高的整形医院;星医美医学美容中心是香港星美国际控股集团旗下的高端会员制医学美容医院,是一所集美容服务、教学功能于一体的大型美容中心;长沙图澜朵企业管理有限公司是一家具备生活美容和医学整形美容服务的综合性大型美容公司,业务遍及湖南省并逐步向省外覆盖;长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司作为湖南时尚体验服务的先锋企业,目前在湖南拥有六家单店营业面积均超过2千平米的大型直营店,总营业面积约1.5万平方米,在湖南、北京(北京明星会所、北京绣会所)、深圳(深圳会所、深圳VIP会所)拥有店面二十多家,员工约1500余人,公司所属的**形象店通过了*五星级美容院评定,成为湖南省*五星级美容院;杭州上宇翰舍健康集团是一家拥有医学级皮肤医学保养品、医学级美容护肤品五行芳香精油及美容护肤中心的国际健康企业,业务范围包括研发、生产、销售、教以及实体中心,体系完整,现成立有北京分公司、四川分公司、广州分公司、浙江分公司、江苏分公司。这些合作企业为医学美容技术专业的科研、教学、见习实习提供了保证。始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,与合作企业进行"现代学徒制"、"订单式培养"等多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
