有以下表现的青少年:(不打不骂,不体罚,全面尊重孩子)

1.网瘾。孩子成天机不离手、黑白颠倒,沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2.厌学。孩子作业拖拉、磨蹭,厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3.叛逆。孩子拒绝沟通,亲子关系紧张对立,亲情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇视父母。

4.早恋。孩子因早恋影响学习和身心健康,对恋爱与性存在认知偏差。

5.人际困扰。孩子与同学、老师、父母关系紧张,害怕与人接触,退缩在家,无法开展正常的人际交往活动。6.心理异常。孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控..心理上存有消极极端观念,行为上存在抽烟、喝酒,甚至自残自杀行为,被医院诊断有心理问题的状况。

纽特具有心理和教育2个校区,心理校区坐落于美丽的江城武汉东湖之滨,毗邻*交通枢纽武汉高铁站,占地面积11万平方米,建筑面积2万平方米,以青少年心理成长和行为训练为核心服务内容;教育校区位于*教育名市黄冈,占地面积10万平方米,建筑面积2.5万平方米,以青少年文化课学习,恢复社会功能为核心服务内容。

纽特践行"让教育从心开始"的办学理念,旨在以雄厚的师资力量及先进的教育体系为基础,打造*心理特色青少年和家庭教育示范中心,立足湖北、辐射*、放眼全球。

办学特色:

1.关注每一个孩子独特的心理特质,通过"一对一"的心理辅导,激发自我成长本能,磨练意志,形成良好习惯。

2.通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。

3.根据每个孩子实际情况,通过*集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。

4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析,采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式,全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练,时刻呵护,切实帮助学生成才。

办学目标:

为父母解忧,为社会担责、共同打造阳光少年,把家庭包袱变成社会财富

办学理念:

学生健康成长,教员快乐工作,构建和谐校园,共创幸福生活。。

办学宗旨:

接纳、尊重、关爱、培育迷途孩子,帮助他们我回心灵家园。还孩子健康智慧,还家庭祥和安宁。