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幼儿园职责一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面发展。 二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。
可以预见的是,将有越来越多的家庭加入三孩大军,未来入园率将大幅度,幼教行业前景大好。保育员作为幼教的重要师资,肩负着幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的重任,是不可或缺的重要岗位之一。
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近年对幼儿园越来越严格,要求幼师都具备幼师,每年幼儿园都要验收,但是考取幼师证时间较长费用较高,每年只有一次,且通过率较低。很多幼师因为未能及时考取幼师证,面临为解决着急获取幼师证或者着急用于幼儿园年检验收的学员解决燃眉之急,建议学员先考取保育员证书用于幼儿园验收,在验收后有更多的时间培训或者考取幼师证。
保育员的角色定位是保育员工作的理论指导和行为导向。1988年,学者徐宁新在否定"保育员是带孩子的保姆"观点的基础上,指出保育员不仅是孩子生活的者,也是孩子成长发展的保护者,应该是教育孩子的好顾问。也有学者提出保育员是,指出保育员应该是课程的实施者,在课程的具体实施中发挥作用。
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保育员应具备的素质和技能:①学习保育员职业道德和业务知识;②了解幼儿身心发展特点和规律;③热爱幼儿,了解他们的身心发展特点;④关心幼儿,早期教育的科学,做幼儿的朋友;⑤有良好、细心和爱心。特长:音乐、舞蹈、美术等其他特长以及有较强劳动能力。具备一定计算机应用能力和外语水平。教育科学知识与技能并能够熟练操作使用计算机及其他相关设备。
报考条件保育员证报考条件 主要有两方面,一是年龄必须在18周岁以上;二是有相关的工作。保育员的工作是指在保育员岗位上对儿童进行健康、安全、营养等方面指导,帮助儿童养成良好的生活、卫生习惯和学习习惯的知识与技能。除此之外,保育员也需要有相关法律知识。
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