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现实中许多孩子的问题本质上是家庭问题,不是教育问题。总*记在2015 年春节团拜会上指出,"不论时生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风",深刻揭示出家庭建设与家庭教育....[详情]
介绍一下:家庭教育指导师考生报名流程

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家长需要根据不同年龄段儿童学习的特点,以及学习困难儿童的学习困难程度,有针对性地提供学习指导。指导家长注重孩子的学习,有一部分学习困难儿童可能是由于缺失而造成的。对于这部分儿童,重要的是孩子的学习。俗话说....[详情]
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需要强调的是,基于不同和社会对于家庭与社会关系的看法与认识不同,制度选择不同,对家庭教育就有不同程度的规定与要求。从这个角度上讲,家庭教育具有社会性,体现所处社会和历史阶段的制度要求及文化属性。在我国,家庭....[详情]
关于:家庭教育指导师哪里考正规-考前须知

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即使是同辈家长之间,教育理念也是不尽相同的,所以,差异不是问题。放下先人为主的偏见,才能进行有效的沟通。面对家庭教育中出现的问题,不互相埋怨和指责,积极沟通,父母关注祖父母的情绪,尊重祖父母的付出和;祖父母不....[详情]
关注了:家庭教育师考试条件、要求介绍

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平稳度过,对于小学高年级的孩子来说,这个时候正处于青春早期,进入了发育的第二个加速期。随着的发育,尤其是性的发育,孩子的心理也会发生相应的变化。他们开始成熟,和要强,例如希望能被当作大人来对待,被尊重,可以有....[详情]
今日更新:家庭指导师是哪个*颁发

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当父母关系破裂时,长期与父母一方生活,子女也更容易形成恋父或情结,甚至对另一方产生厌恶情绪。构建平等的关系既是关系建设的重要内涵,也是关系建设的目的。平等的关系意味着双方在人身关系、财产关系、子女抚育、老....[详情]
公布:家庭教育指导师考试入口

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父母要想清楚如何与祖父母分工,祖父母负主责的事情,就由他们来决定怎么做,父母配合或者提建议,这样祖父母才有动力和机会根据情况去自己的教育认知与教育行为。当祖父母的自受到尊重时,就能更积极地配合父母主责的事....[详情]
优惠的:家庭教育师详细报考流程

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指导者要愿意倾听并积极了解家长的家庭教育现状和需求,能够理性接纳,在尊重的基础上指出其问题所在和努力方向。另外,指导者需要对不同社会阶层、不同层次、不同教育观念的家长抱有平等对待的理念。不同阶层的家长群....[详情]
今日更新:家庭教育师及详细步骤

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的教与学的是匹配的,即教育者的目标定*与学习者的需求期待是协调吻合的。因此,家庭教育指导者需要具备综合调*能力,包括围绕家庭教育的主体或者对象进行对象调*,对组织方如学校、社区或者企业进行需求调*,对儿童进行....[详情]
*考:家庭教育指导师正规报考地点

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家庭美育不是对美术技能的学习或练习,而是通过丰富多样的人与人、人与的活动,让孩子懂得感受、欣赏和创造美,发展对美好事物的感受、欣赏和创造能力等。家庭劳育除了教育孩子参加力所能及的家务劳动,自己的事情自己做....[详情]
今日报名:教育指导师及个人考取方法

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一项研究发现,单亲子女在多数指标上的与教育容完整家庭的孩子并无偏差,尤其是离异单亲家庭的孩子,没有发现他们与完整家庭孩子存在显著差别。"因此,我们不要高估了离*对子女的负面影响,同时也不要低估冲突对子女的伤....[详情]
*:教育指导师网上报考流程图文介绍

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今日必看:家庭指导师新考试条件、时间

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带领、引导孩子走进阅读的。经典图书是孩子认识的工具,是语言的,是美的重要载体。父母可以根据孩子的年龄特征用优*的文学作品引导孩子感受语言的魅力。在激发孩子学习优美语言的同时,还可以鼓励孩子进行绘本、诗歌、....[详情]
公布了:家庭教育师新考试流程

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家庭教育指导者专业发展的内涵,首先,关于"专业"的含义,在汉语词典中指专门的工作或职业。在教育研究文献中,被引用较多的是利伯曼的观点,他认为,"专业"应同时下列要求:一是范围明确,垄断地从事于社会不可缺少的工作;....[详情]
优质的:家庭教育师报考条件及方式

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价值与价值,价值是我们耳熟能详的概念,但在定义上还有不少分歧。"价"与"值"在古代汉语是两个的词,"价"的本义是善,"值"的本义是相遇或相当,"价值"可以理解为"与善相遇"或者"与善相当"。从哲学角度看,"价值"可理解为客....[详情]
今日报考:家庭指导师报考时间及条件

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我国民法典规定:父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义*一部分家庭教育与家庭教育指导机论务。在家庭生活中,父母对子女来说承担着抚养者、保护者、教育者的角色,当然,成年子女对老年父母在和精神上也具有赡养照....[详情]
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家庭教育指导的原则家庭教育指导的原则是实施家庭教育指导要遵循的根本准则。这对于*家庭教育指导的目标、和结果都具有统领的作用。家庭教育指导要遵循以下原则。思想性原则2019年庭教育指导大纲(修订)》中明确了家....[详情]
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家庭教育要在尊重和保护儿童权利的精神理念下,指导家长树立科学的儿童观:其一,儿童享有权利,是权利的主体。除法律规定只能成年公民才享有的某些权利,如权和被权、婚姻权等,公民的基本权利儿童也享有;儿童享有生存、....[详情]
今日统考:家庭教育师及考前须知

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家庭教育的根本问题在于家庭生活的异化,从而了家庭教育的异化。当下很多家庭都过于注重知识,而忽视对孩子进行综合的教育,忽视了在鲜活的丰富的生活中的教育。教育的目标是发展的人。家庭教育作为人生的一课堂和终身....[详情]
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家庭教育指导对教育公平发展的功能家庭教育、学校教育和社会教育构成了影响儿童成长的教育,它们既各有特点、不能相互代替,又相互联系、相互作用。家庭教育是学校教育的基础,即使在学校教育高度发展的当代社会,家庭教....[详情]
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新媒体指导尚属手段较新的家庭教育指导。随着科学技术的发展,利用各种通信的终端设备可以为家长提供线上平台的直播、课堂及各种教育小品,包括、视频、图像、在线问答等。相对于媒体,新媒体指导更大限度地打破了空间,....[详情]
具体报考:家庭指导师考取要求

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父母和子女的权利义务也是特殊的,父母对未成年子女的教育和保护既是权利也是义务,亲子之间的权利义务不是可有可无的,也不是随意放弃的,除了受到社会道德的要求,更受到法律的约束。所以,在家庭教育中,父母具有不可推....[详情]
今日介绍:家庭指导师考证费用

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家长主体,一提起家庭教育的重要性,人们都喜欢用"*一任"来比喻。但许多人并不理解这个"*一任"的含义,从而角色意识的混乱和角色能力不足。要想当好"*一任",家长既要明确角色内涵,还要角色胜任力。家庭教育指导师是一种....[详情]
具体条件:家庭指导师*报名官网

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留守、流动家庭的家庭教育特点; 2018 年公布的数据显示,96%农村留守儿童由辈照顾,4%的农村留守儿童由其他亲戚朋友监护,从儿童年龄看,6-13岁的留守儿童规模*大,超过 50%。祖辈监护人承担着留守儿童的日常照料责任。留....[详情]
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今日统考:家庭教育指导师每年什么时候考试

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指导家长将"发展"的内容融入日常生活,发挥家庭教育价值大化。家庭生活时时刻刻都在影响孩子。朱庆澜先生提出"家庭气象的教育"。就是指家庭、风气的影响。他说:"气象就是样子,家里是个什么样子,小孩一定变成什么样子....[详情]
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性和自主性,孩子在2岁左右开始具备自我意识。在这个阶段,家长可能有这样的困惑:孩子喜欢说的就是"不",什么事情都想要自己做,例如"我要自己吃饭""我要扫地"等。这也被称作儿童的"*一反抗期"。这个阶段是孩子性和自主....[详情]
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家庭的体育观念意识、家庭成员受教育程度、家庭经济情况、家庭类型、家庭成员关系疏密程度、休闲*乐时间长短都会影响到家庭体育的发展。在家庭中,开展体育运动时间是比较的,只要是家庭成员有时间就可以进行,也不太受....[详情]
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为家庭提供专业社会工作服务社会工作是有组织的机构、团体以及有资质的社会工作者为解决家庭和个人所遭遇的困难而实施的一种援助服务,它不以营利为目的,以利他为价值取向,以助人自助为基本原则,以受助人的需要为中心....[详情]
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营利组织的家庭教育指导职责;我*庭教育指导服务的社会化和市场化发展,并着手进行制度建设,培育与扶持市场化家庭教育服务行业走向健康发展之路。《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》要求"积极拓展经费来....[详情]
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2019年5月,妇联、等九*颁布的庭教育指导大纲(修订)》对家庭教育指导的概念界定为:相关机构和人员为家长教育子女的能力而提供的专业性支持服务和引导。家庭教育指导的对象主要是家长,即孩子的父母或其他监护人。由此....[详情]
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家庭教育不可忽视美育,美育也称教育或审美教育,也是教育和心灵教育,从广义上来讲是孩子认识美、爱好美和创造美的能力的教育。美育不仅能人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、气质,激励人的精神,温润人的心灵。....[详情]
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家庭教育的概念和属性,家庭教育的教育形态,也是持久的教育形态。因为有了家,有了孩子,就需要向下*代传授生产生活的,也就有了原始形态的家庭教育。随着社会和家庭的发展,家庭教育也在不断地发展和变化。广义上的家庭....[详情]
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在家庭教育概念的基础上引出了家庭教育指导的概念,并从我庭教育指导的产生、相关的政策与法律、机构与、队伍与专业化建设等多个方面简述了我庭教育指导的现状;第二节阐述了家庭教育指导的目标与原则;第三节分析了家....[详情]
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从观念上正确看待性教育,由于观念的影响,家长对于性教育这个话题往往讳莫如深。有的家长觉得不好意思讲,担心讲多了反而会对孩子造成不好的影响,觉得性知识自然而然就能懂,不用去教。实际上,家长需要首先摆正对性教育....[详情]
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制度供给家庭教育指导是一个涉及千家万户切身利益、社会发展以及国民教育素质的工程。家庭教育指导既具有公共价值取向,又具有专业性和引*性,家庭教育指导工作需要在法律法规和资源配置方面相应的支持与*,以确保这项....[详情]
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家长是家庭教育指导者直接的、主要的服务对象,只有尊重家长的主体地位,重家长的自身需求、学习特点与教育规律,才能为家长提供有针对性的教育指导。可是,我庭教育指导者队伍存在着专职与并存、专职人员不足的状况。【....[详情]
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那么学习家庭教育指导师,你会收获到什么呢?一,权威机构颁发的证书。二,个人职业成长和价值。三,科学的家庭教育指导。四,熟练于学生及家长建立有效的沟通关系。五,挖掘潜能,拆掉思维里的墙,蜕变为更的自己。六,家庭经....[详情]

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